申报XX省教育强镇自评报告坚持优先发展教育，办人民满意的教育--大池农场申报XX省教育强场督导验收自评报告一、大池农场概况XX省大池农场于1959年12月创建，地处**市**山区北麓，西与**县坪上镇交界，东与**市里湖镇邻接。全场土地总面积2.5万亩，农场人口总数近万。农场下辖10个专业生产队、8个行政村。农场主要从事经营橡胶、茶叶、果树、谷物等种植，以橡胶种植为主。2005年以来农场规划建设新一代胶园，目前，已成功种植橡胶5212亩。2008年场部开始实施小城镇化建设，目前该项工作已取得了较大的进展，农场基础设施日趋完善。场部与各行政村、生产队之间已初步形成公路网，场部设有班车上落站，交通方便，基本实现农电改造。在实现经济社会又好又快发展的同时，大池农场党政坚持走科教兴场之路。我场以建设优质和规范化学校为目标，不断加大对教育的投入，积极改善办学条件，调整学校布局，优化教育资源配置，加强学校管理和师资队伍建设，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，积极构建终身教育体系，使全场教育事业得到了很大的发展，教育综合实力不断增强。全场现有公办中小学各1所，其中，初中校生261人、小学在校生426人；公办中心幼儿园1所，在园幼儿106人；另还有场成人文化技术学校培训点1个。全场教职工59人，其中中级职称教师22人，初级职称教师8人，未评聘专业技术人员29人，本科学历11人，专科学历45人，中师学历3人。二、主要做法和工作成效（一）切实履行职责，积极创建教育强场1、领导重视，责任落实。大池农场历届党政领导班子都非常重视教育，认真贯彻实施《教育法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规，秉承尊师重教的优良传统，采取了一系列促进教育发展的有效措施，为全场教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。20XX年6月，大池农场在**市委、市政府的领导和支持下，提出了20XX年创建省教第1页共8页育强场的工作目标。特别是20XX年8月后进入创建省教育强场冲刺阶段以来，场党政领导高度重视，把创建省教育强场工作摆在重中之重的位置来抓，并周密部署，专门成立了由场党委书记杨传排同志为组长，场长钟良清同志为常务副组长的创建XX省教育强场工作领导小组，制订了《大池农场创建XX省教育强场实施方案》，建立了场、村和学校三级联动工作责任制，使场村各级领导更加明确抓教育、管教育的职责。场党政还把解决教育问题的工作实绩作为考核场领导干部、村书记主任和学校校长政绩的重要依据，使全场上下形成了教育工作主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，村干部配合抓的良好局面。场党政主要领导率先垂范，杨传排书记、钟良清场长和主管教育的赖源旺副场长不仅定期召开专题会议研究部署教育创强工作，而且亲临各中小学校的第一线检查指导。他们深入学校调查研究，听取学校校长汇报，召开现场办公会议，及时解决各学校在发展和教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难。2、群策群力，营造氛围。为加快实现创强目标，推动教育可持续发展，大池农场还全力抓好创强活动的宣传发动工作，充分利用各种渠道和载体，广泛开展宣传活动，调动广大干部群众关心教育、参与办学和创建教育强场的积极性。如在场内主要交通出入口树立宣传牌，在村和学校等地方悬挂宣传横幅、张贴标语、编写宣传栏、发放宣传单，利用手机短信、学校校讯通等工具向群众进行宣传，通过场广播电视站插播全场教育创强宣传口号、工作动态等。全场共印发《关于动员全社会参与创建XX省教育强场活动的倡议书》近万份，号召全场人民积极行动起来，关心、支持和配合省教育强场创建工作。通过广泛的舆论宣传，使教育创强工作家喻户晓，人人皆知，进一步营造了人人关心创强、人人参与创强的良好氛围。3、教育投入，各方支持。为积极推进我场规范化学校建设，确保如期完成创强工作目标，地方各级政府不断加大教育经费的投入。一是**市政府及农场党政对教育投入持续增长。近年来，**市政府及农场优先安排教育经费，积极改善农场办学条件，确保教育优先发展。如近三年来，大池小学新建校舍约第2页共8页1200平米，投入资金约150万元，中小学体育场地建设投入约50万元...
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