学校美育工作汇报材料走以美育人之路，促学生快乐成长黑山县胡家镇中心小学国务院办公厅印发的 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》 对学校美育工作提出了明确要求, 指出 :“美育是审美教育 , 也是情操教育和心灵教育, 不仅能提升人的审美素养, 还能潜移默化地影响人情感、趣味、 气质、 胸襟 , 激励人的精神 ,温润人心灵，美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进”。几年来 , 在上级教育部门的重视关怀下, 胡家小学以“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”办学思想为引领 , 始终坚持“以德立校，以质兴校，特色强校，和谐建校，打造名校”的办学目标, “为每个学生一生幸福奠基”成为全体教职员工共同的教育理想。学校坚持把强化美育教育作为育人成长的重要内容抓在手上, 落实到行动中, 不断深化课堂教学改革 , 开展丰多彩的美育实践活动, 全面规范艺术教育工作管理 , 加大对美育设施的投入, 努力打造校园美育文化, 取得了较好的成绩 , 促进了学生的快乐成长！一、建立机制，完善课程管理，提高美育质量学校在工作计划中认真部署美育工作，并成立了由校长、分管部门和艺术老师等组成的美育领导小组，健全了美育管理学校美育工作汇报材料体系和规章制度， 确保了学校美育工作扎实开展，为学校美育工作的进一步开展注入了更多动力。实施新课程改革以来学校始终坚持按照上级要求开齐开足音乐、美术课程。课堂是素质教育的主阵地, 是提高学生审美能力与人文素养的主渠道, 要推进美育工作，必须以课堂为基础 , 要深化美育教学改革, 就要坚持日常教育教学的持续研究 , 学校扎根于日常的课堂教学, 把变革理念运用在日常工作中 , 艺术教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验, 优化教学过程 , 探索科学、合理的教育教学新方法, 合理运用多媒体等多样化的教学手段。为了使学校美育工作落实到位，我们制订和完善了美育教育暂行办法， 制定学校美育教育发展规划、确定各年级美育课程目标， 确保美育教育整体水平的提高。教务处认真抓好教学常规管理工作。 教师结合课改， 努力钻研教材， 定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、 音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术 2＋1 项目”...
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