学校全民科学素质工作计划篇一： XX落实全民科学素质行动工作计划落实全民科学素质行动工作计划补郎中心学校（本部）XX年《全民科学素质行动计划纲要》（国发 [XX]7号）（以下简称《纲要》是我国科学普及工作领域内最重大的全民行动计划。《纲要》提出到2020 年，我国公众的科学素质要达到世界主要发达国家21 世纪初水平的目标，为全面贯彻实施《纲要》，为推进“科教兴国”战略的实施，促进全校师生整体素质的提高，在全社会形成创新的文化氛围，结合我校实际，为贯彻落实XX 年全民科学素质工作，特制订如下计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实坚持科学发展观，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与。通过推动重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过实施加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，促进经济社会协调发展以及人的全面发展。二、工作目标一是促进科学发展观在全校的树立和落实。重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民、城镇劳动人口和务工等人员的科学素质有显著提高；社区居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。三是科学教育与培训、科普资源开发与共享。大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，全校师生提高自身科学素质的机会与途径明显增多。三、组织实施成立补郎中心学校科学素质工作领导小组，统一部署。各班要按照《纲要》的要求，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。各部门将提高学生科学素质建设纳入工作计划，将《纲要》的实施纳入议事日程，纳入绩效考核。四、保障措施一是继续完善政策。根据形势发展的需要，进一步落实《纲要》工作的规章制度，明确政府、社会组织、企业及学生个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。制定有关科学技术教育、传播与普及的政策，体现公民科学素质建设的目标和要求。制...
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