《孔雀东南飞》教案设计与反思课题《孔雀东南飞》提交者单 位课时人教版高中语文第三册第一单元第三课授课对象高二学生教案对象分析我的教案对象是刚刚进入高二的学生，对文学作品的认知已经有了一定的水平，但是在主动鉴赏、探究方面还是有很大的不足，因此在教案过程中要特别注意激发学生主动参与的热情，力求层层设问，或者由浅入深，化抽象为具体的探究文章的主题和细节。让学生在轻松愉快的氛围中进行学习教案目标1、知识与技能（1）了解我过第一首长篇叙事诗的艺术成就（2）掌握一些文言实词、虚词等基础知识2、能力目标（1）理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节（2）理解铺陈、排比、起兴的手法及表达效果3、情感目标认识到封建家长制及封建礼教璀璨男女青年幸福生活的罪恶，培养热爱生活的情操，引导学生树立正确的爱情观。教案策略选择与设计1、教法：讲读法、引导法、拓展课堂内容2、学法：阅读法、讨论法、感悟法、写作强化法教案重难点1、重点：掌握文言实词、虚词等文言基础知识2、难点：认识到封建家长制及封建礼教璀璨男女青年幸福生活的罪恶教案准备准备多媒体教案过程与教案步骤第一课时一、导入中国是一个诗歌的国度，她有着很多流传久远、深入人心的民间传说和神话故事，而且爱情题材占了一个相当大的比重，表现的是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的朴素愿望。但是，这种朴素的愿望却在封建礼教、封建家长制下变成了一个个断人心肠的故事、一曲曲唱绝千古的悲歌，成为“牵牛织女”，化作了“双飞蝴蝶”，铸就了“血泪沈园”，也飞出了“东南孔雀”。二、初读课文，落实文言知识1、自由阅读小序，用自己话概述主要内容2、结合课下注释，仔细阅读课文，落实文言基础知识（1）、难字字音缢（ yì）箜篌（ kō nghó u）公姥（ m?）槌（ chuí）伶俜 (l í ngpī ng) 冥（ mí ng）葳蕤（ wē iru í）玳瑁 (d à imà o) 纨(wá n) 珰(d ā ng) 纫(r è n) 拊 (f?)掌窈窕（ y?oti ?o）幡（ fān）婀娜（ē nuó ） 踯躅（ zhí zhú ）赍（ jī ）鲑(xié) 晻 (y?n) （2）通假字“取”同“娶”。例如：终老不复取。“帘”通“奁（lián）” ,嫁妆。例如：箱帘六七十“丁宁”通“叮咛”。例如：府吏见丁宁。“冥冥”通“暝暝”，日落。例如：儿今日冥冥。“奄”通“晻”，阴暗不明。例如：奄奄黄昏后。“傍”通“旁”，旁边。例如：合葬华山傍（3）古今异义可怜古义：可爱，例如：...
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