义务教育均衡发展复验工作实施方案为确保2018年我校义务教育均衡发展复验工作顺利完成，现根据黄教发【2018】8号文件《黄陵县教育局关于2018年国家义务教育均衡发展复核工作实施方案》精神，结合我校实际，制订本工作实施方案：一、指导思想认真贯彻落实党的十九大精神，以实现义务教育均衡发展为目标，不断加快推进学校标准化建设，均衡合理配置教育资源，提高办学水平和教育质量，切实保障适龄儿童少年都能享有公平而有质量的义务教育。二、目标任务（一）基础设施达到基本均衡。积极争取县委、县政府和县教育局、镇党委、镇政府等上级部门的鼎力支持，尽快启动隆坊镇中心小学迁建工作，使校舍、体育运动场地面积、安全设施、卫生设施、寄宿设施、班额等在新校舍均达到规定要求。（二）经费投入达到基本均衡。积极争取上级支持，依法确保教育经费“三个增长”，认真落实农村教师乡镇工作补贴政策。（三）设备配备达到基本均衡。确保学校教学仪器设备配备达到《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准》，对不达标的尽快申请补充、更新和完善。（四）师资力量达到基本均衡。积极争取上级支持，解决教师短缺问题。加强各级各类教师培训力度，确保教师课堂教学能力达标率达到98%以上。（五）办学水平达到基本均衡。严格落实国家课程设置标准，明显缩小同兄弟学校之间的教学质量差距，学困生和建档立卡贫困户子女得到有效帮扶，校园安全卫生责任、措施落实到位，无重大责任事故，校园周边环境安全有序。（六）教育机会达到基本均衡。切实保障适龄儿童少年就近入学，入学率达到100%，巩固率达到100%，保证进城务工人员随迁子女都能享受免费义务教育政策，残疾儿童少年义务教育普及程度达到95%以上，农村留守儿童、严重不良行为儿童少年接受义务教育得到妥善解决。三、实施步骤（一）准备阶段(2017年12月18日-1月15日)。成立义务教育均衡发展复验工作领导小组，制定工作实施方案，召开动员会，逐条研究解读指标体系，分解细化任务，进一步落实各处室责任，全面安排部署义务教育均衡发展复验工作。（二）自查阶段(2018年1月16日-3月10日)。1.学校自查。结合《全国义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表小学“省级评估标准”项目》，从教学及辅助用房面积、体育运动场地面积、教学仪器设施配备、每百名学生拥有计算机台数、图书册数、师生比、专任教师学历、中级专业技术职务教师比例、高级专业技术职务教师或骨干教师比例9项指标逐项开展自查，对学校层面可以解决的尽快制定解决时间表，建立台账，实行销号制度，对学校无力解决的问题形成自查报告报县均衡复验办公室。2.邀请县均衡复验办公室来校督查、指导。（1）请上级结合《全国义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表小学“省级评估标准”项目》九大指标体系逐条指导，争取解决措施。（2）公众满意度调查。从适龄儿童少年就近入学、县域内学校校际间办学条件差距、县域内校际间教师队伍差距、县域内义务教育择校情况以及政府在推进义务教育均衡发展方面的努力程度等四个方面，配合上级调查。（3）义务教育经费投入。请上级对我校义务教育经费投入“三个增长”落实情况进行检查。（4）档案资料建设。请上级对我校近三年的档案搜集和整理工作进行督查和指导，严格按照档案管理有关办法结合新的指标体系建立完善档案资料，保质保量完成并上交县均衡复验办公室所需资料。(三)整改阶段(2018年3月11日-3月15日)。针对自查发现的问题，能自行解决的，尽快查漏补缺，建立台账，填平补齐，实行销号制，及时进行整改；对自己无法解决的，立即形成报告报上级予以解决。（四）市上复验阶段（2018年3月16日-4月30日）做好各项准备工作，迎接市政府教育督导室进行初验，根据反馈汇总梳理存在问题，制定整改措施和整改时限，在规定时间内全部整改完毕。（五）迎验阶段(2018年5月—6月)。进一步完善档案资料，全面部署迎检工作，明确任务，落实措施，确保顺利通过国家评估认定复核。四、组织领导为了切实做好本次义务教育均衡发展评估认定和复验工作，学校成立“隆坊镇中心小学义务教育均衡发展复验工作领导小组”，全面领导协调该项工作开展。组长...
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