奶奶的抖音课人物：1.丽丽：现代小学生2.奶奶：丽丽的奶奶，革命后代3.兰兰：奶奶小时候，由同学 1 扮演4.花花：奶奶的妈妈、包子铺老板娘、地下党，由同学 2 扮演5.说书人：地下党6.同学 3/抖音达人7.同学 4/抖音粉8.日军军官9.日军跟班10.汉奸、特务 111.汉奸、特务 212.听书人、食客 113.听书人、食客 2故事梗概：丽丽和同学们作为现代社会的小学生，喜欢玩手机刷抖音。奶奶是革命先烈的后代，喜欢讲当年用包子传递重要情报的抗日故事。而生活在和平年代的丽丽和同学们觉得战争离他们太远，并不太愿意听奶奶讲的故事。“七七”卢沟桥事变纪念日又快到了。奶奶想出了一个好主意，她决定利用孩子们喜欢的抖音这种新形式，给孩子上一堂革命传统教育课。第一幕【丽丽和同学们穿着校服或班服，头顶着头聚在一起，拿着一部手机，正在刷抖音（跳一段 10 秒，录完放出来自己欣赏），玩得不亦乐乎。丽丽的奶奶一身80 岁老人打扮，一手拄着拐杖，一手拎着袋包子上场。她看着这几个孩子摇摇头。】奶奶：这现在的孩子啊，要什么有什么，瞅瞅瞅瞅（指着四五个孩子），成天抱着手机看，不光看，还对着手机哭，对着手机笑，对着手机又蹦又跳（由摇摇头）。想想我小时候啊，简直一个天上一个地下。（手中拎着包子，对着孙女喊道）丽丽，看你们乐成那样，是啥好玩的？丽丽：啊哟奶奶，我们在玩抖音，可好玩了……奶奶：该吃晚饭了，你们玩抖音还能玩饱肚子啊？孩子们齐声说：是的奶奶，抖音能玩饱肚子，我们一点都不饿……哈哈哈哈!【奶奶听了若有所思，在台上转了两个圈，然后点了点头，似乎想出了一个好主意】奶奶：丽丽，奶奶也想玩抖音，可以吗？【孩子们听了都吃惊地抬起头，看着奶奶】丽丽：奶奶，你也想玩？奶奶：我也想录个抖音，你们能帮我录吗？【孩子们一下子来了兴趣，七嘴八舌地说】：“可以啊奶奶。”“我会录。”“我也会录。”同学 1：奶奶，我给你录个唱歌的抖音吧？同学 2：奶奶，我给你录个跳舞的抖音吧？奶奶笑了笑：可是，奶奶既不会唱歌，也不会跳舞。丽丽：【丽丽有点儿泄气】那怎么办啊？!奶奶：我会讲故事，能录成抖音吗？同学 3 急忙说：可以啊，当然可以啊!丽丽：但是，抖音都很短呀，故事怎么能录完呢？同学 3：丽丽，这你就不知道了吧，我可算得上抖音达人，现在抖音故事都能录成连续剧了。丽丽：（一听又重新来了精神）好啊，好啊，那咱们现在就开始录吧!奶奶，我们几个从现在开始就是您故事里的角色了，都听您...
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