1开放教育终生学习上海开放大学青浦分校宣传片【序曲】文化育人是学校的重要任务，也是上海开放大学青浦分校全面加强内涵建设，提升教育教学质量，推进素质教育的需要。为了充分发挥和谐校园文化培养人、教育人、塑造人的功能，上海开放大学青浦分校针对学生的特点，开展系列活动，以陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，丰富学生的情感，锻炼学生的体魄，提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。落实“一切为了学习者，为了一切学习者”的办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，着力培养学生的自主学习能力和终身发展能力，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的应用型人才。【篇章一】育人篇有教无类，乐学致远教书育人在学校，教书育人是育人的主战场，学校充分发挥课堂德育阵地的主渠道作用，各学科根据教学内容特点有机渗透德育内容，做到学科计划中有安排，备课教案中有体现，课堂教学中有落实。管理育人管理育人是教书育人的中枢，它决定教育的价值取向和发展方向。因此，在上海开大青浦分校，无论是班级管理还是学籍管理，全体工作人者都牢固树立“管理就是服务”的思想，常怀爱心，善待每个学员；常怀耐心，面对每个疑惑，常怀细心，重视每项工作，努力营造良好的育人氛围，推动教育教学质量的全面提高。2环境育人、文化环境育人。校园中，黑板报、橱窗、宣传栏的宣传内容健康、文明、向上，且更新及时。校园内的标语、雕塑、站牌、格言、条幅定时更新。校园广播定时播放健康有益的节目，师生着装整洁、大方、自然，处处展示文明的气象。、人际环境育人。辅导员积极为性格内向的学生创造参与管理、活动、与他人交流的机会。学校和班级中努力营造融洽、和谐的人际环境。、活动渗透育人。学校重视活动的建设，各种兴趣活动、文体活动内容丰富多彩，形式多种多样，强调寓教于乐，让同学们在活动中受教育，养习惯、启智慧，练本领，长才干。【篇章二】德育篇：以人为本以德为先坚持适应性原则适应新形势、针对新问题，突出德育工作的时代性和科学性。坚持渐进性原则做到整体规划，突出重点，渐次推进，引导学生树立正确的价值观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。坚持能及性原则做到集体教育与个别教育相结合，让每一个学生付出一定的努力体验到德育成功的愉悦，激发每一位学生不断走向高一层次德育目标。为加强学生德育工作的实效性，学校着力完善各种规章制度，落实德育工作的各项措施。3...
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