答案见后几页这部分的成绩占形成性考核成绩的 20%，请从课程的 6 次实验中选择 2 次完成，并提交实验报告。老师会根据你的成绩给出相应的分数。答案：实验名称：实验 1 PLC 常用指令及功能实验目标：通过对位逻辑指令、RS 指令、计数器指令及跳步指令等操作，掌握 PLC 常用指令的功能、理解 PLC 常用指令的特点、了解不同 PLC 编程软件的区别。实验步骤：（1）建立新项目，选择 CPU，连接通讯线并检查。一、实验器材1．ZYE3103B 型可编程控制器实验台 1 台2．ZYPLC01 电机控制演示板 1 块3．PC 机或 FX-20P-E 编程器 1 台4．编程电缆 1 根5．连接导线 若干(2)分步编写位逻辑指令、RS 指令、计数器指令及跳步指令等PLC 程序并执行。1.实验原理与实验步骤 :该实验板是为了让学生在基础实验之后进一步熟悉开关、继电器、电机的连线和用法，在亲自动手的基础上更深刻了解一些元件的使用。2.认识实验（一）——电机的简单起停控制下图为最简单的三相电机起停的电气控制图，其中 SB2 为启动按纽，SB1 为停止按纽，右侧 KM 为接触器线圈，左侧 KM 为接触器主触头。根据电机梯形图编写程序如下：LD X0OR Y0ANI X1OUT Y0END（3）通过实验理解“串并联”“自锁”“保持”“互锁”。“置位/复位”以及“优先权”等概念。1．实验原理：将面板上的直流电机（代替交流电机）接入主回路，主回路中的通断用继电器（代替接触器 KM）的常开触点控制。将继电器的线圈接入控制回路，通过 PLC输入口的开关量输入，再通过 PLC 内部程序的运行，驱动输出口开关的动作，控制继电器线圈的通断。从而实现对主回路中继电器触点的控制。2．控制要求;（1） 按下启动按钮(K4)，继电器线圈得电（继电器灯亮），同时常开触点动作，电机启动（2）按下停止按钮(K5)，继电器线圈失电（继电器灯灭），电机停止。（4）理解跳步功能与子程序的关系。1.实际控制过程中 PLC 是放在控制回路中的，如此可以实现小电压控制大电压的目的。（1）：PLC 控制电机的具体过程是电机的通电导线受 PLC 常开触点的通断来进行控制的，当 PLC 线圈 KM 被通以电流时，产生的电磁将常开触点吸合，即接通电机的主通路，电机开始正转；反之，当线圈断电时，已经被吸合的常开触点将再一次断开，从而实现电机停止转动。（2）认识实验二——电机正反转控制其中 SB2 为正转按纽，SB3 为反转按纽，SB1为停止按纽；右侧 KM1 为正转接触器线圈， KM2...
VIP
