如何有效提高校长领导力心得体会 本人自 2008 年担任教学点校长以来，始终坚持“让每个孩子都得到发展，让每个孩子在发展中增长智慧”的办学理念，致力于营造“运动、健康、乐学”的育人氛围。学校“经典诵读、高效课堂、快乐大课间”三大办学亮点逐渐凸显，“小而美、小而优”校园环境的创建已具雏形，个人的政治素质和业务能力不断提高，自身领导力逐年提升。本人先后被命名为“XX 省农村骨干教师”、“XX 县区骨干教师”。多次被评为镇级“优秀教育工作者、优秀教师”。回顾过去 10 年的校长工作经历，感到始终在和学校一起成长，共同面对机遇与挑战，在管理岗位上逐步走向成熟与完善。 一、强化学习，打造“四有好老师”教师团队 本人始终将政治理论学习作为自身的重要任务，经常利用电视、网络等媒体收看新闻。学习国家的方针政策，学习习近平总书记的系列重要讲话。并结合“两学一做”学习教育的要求，坚持“两学两写（例会学党纪法规，qq 微信共享师德事迹；每月写心得，每周写读书卡）”制度，引导教师思想上以党员的标准规范自己，工作中以“三严三实”要求自己，生活上以“八项规定”约束自己，角色中以“公仆形象”定位自己。顾全大局、严以律已，践行管理就是服务的理念。引领每位教师向着“”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师目标努力奋斗。 二、注重教研，探索提高教学质量的有效途径 “学者非必为仕，而仕者必如学”。近年来，本人引领教师树立“终生学习，涉事研讨”理念，以甘肃教师学苑、网络资源为平台，坚持单周学、双周评（说）的制度，开展“看优课、学优课、上优课”活动，丰富了研讨内容，提升了教师业务素养，带领教师顺利完成了主持和参与的两项省级课题《农村幼儿合作能力培养的研究》、《农村小班幼儿绘本阅读教学指导策略的研究》的研究。《农村小学低年级写字起步教学指导策略的研究》课题本年度被立项为“十三五”规划课题，《农村幼儿合作能力的研究》等两篇论文在省级刊物发表，第 1 页 共 3 页《多媒体在语文教学中的运用》等几谝论文在第六、七、八届“中国移动‘和教育’杯”论文大赛中均获奖；帮扶教师毕建美的课例《大大小小》在 2017 年全国“一师一优课，一课一名师”活动中评为县级一等奖，课例《剪纸动物》被评为 2016-2017 年度“一师一优课，一课一名师”活动市级优课一等奖，柳海琴老师的课例《拓印花纹组合画》被评为 2016-2017 年度“一师一优课...
VIP
