临床生物化学和生物化学检验教学大纲前言 本课程采用卫生部规划教材: 周新教授和涂植光教授主编《临床生物化学和生物化学检验》为理论讲授用书, 钱士匀教授主编《临床生物化学和生物化学检验实验指导》为实验用书。本课程根据实际情况设立临床生物化学和生物化学技术二门相对独立的课程。 临床生物化学以物质及物质代谢为纲,阐述物质代谢紊乱与疾病发展的基本病理改变,主要器官的功能失常与疾病的发展的相互关系;阐述疾病发生发展的病理生化及生化诊断。本课程总学时为 108 学时,理论课和实验课按 1:1 安排。 生物化学检验内容包括生物化学发展中当前常用的几大技术的原理,基本设计和应用评价,以及包括诊断分子生物学的内容。本课程总学时为 90 学时,理论课和实验课按 1:1.25 安排。临床生化讲授内容和时数讲授内容讲授时数实验时数绪论0.52血浆蛋白质以及非蛋白含氮化合物的代谢紊乱3.53糖代谢紊乱33血浆脂蛋白及其代谢紊乱64诊断酶学311体液平衡与酸碱平衡紊乱6肝胆疾病的生物化学诊断69肾脏疾病的生物化学诊断37心脏疾病的生物化学标志物3骨代谢异常的生物化学诊断33内分泌疾病的生物化学诊断3遗传性疾病和精神疾病的生物化学5体液肿瘤标志物3治疗药物浓度监测33生化实验质量控制3检测能力测定3综合实验3考试3第一章 绪论 【目的要求】 掌握 掌握临床生化的发展的简要回顾与现状。 了解 临床生化的领域和性质。 【教学时数】 讲授 0.5 学时；实验 2 学时 【讲授内容】 临床生物化学的学科领域和性质 临床生化的定义；临床生化的主要作用。 临床生化发展的简要回顾与现状 “临床生化”名词的由来；体液生物化学组分的分析应用及“细胞内环境相对稳定”概念；比色法和光度法在临床生化实验室中的应用；血清酶活力测定作为细胞与组织损伤的重要指标；治疗性药物监测成为临床生化的一个重要分支；超微量的仪器分析、免疫学、分子生物学、放射性同位素等技术在生物化学实验室中的应用；临床生化的国际性、全国性及地方性学会和出版刊物。 临床生物化学的现状及其作用 临床生化在医疗保健工作疾病诊断与治疗的作用；临床生化理论与技术在医学教育中的作用与地位；临床生化实验室面临的任务。【实验内容】 自动生化分析仪【复习思考题】 名词解释 ：临床生化 问答题： 概述临床生化发展的几个阶段。第三章 血浆蛋白质以及非蛋白含氮化合物的代谢紊乱【目的要求】 掌握 疾病对血浆蛋白质变化的图谱特征、检测和...
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