相信你总会被我感动 相信你总会被我感动奔牛实验小学鲍昱法国作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的，南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣厚，始则解开纽扣，继而脱掉大衣。从教 23 年来，我一直在努力着做那南风。总以为，有爱就能感动学生。但是自从担任二（10）班班主任，一开始的那种烦、那种无奈，真是欲说还休。这群懵懂的孩子，面对老师的爱，他们不懂。开学第一天，小龙（化名）小朋友又唱又跳，又喊又叫，整整一节课，一秒钟也没停下来，对老师的提醒置若罔闻。下课后，我把他叫到身边，问他为什么。孩子振振有词地回答：“我高兴呀。高兴么就要唱歌跳舞，是不是啦。”“可你是小学生了，上课要遵守纪律的。”“大人们都说我是多动症。”面对他那副理所当然的样子，我当即否定：“大人们说错了。你根本就不是多动症。”孩子稍稍一怔。我想我的话起效果了，这应该是一个教育的最佳时机，我得立刻抓住它。我又耐心地对他说：“大人们说错了。你那么聪明，那么可爱，一定能做到上课认真听的。对吗。”孩子朝我点了点头。接下来的这一节课虽然效果甚微，不过，还是有那么一点点效果的。我想，我得坚持下去，我一定得在一个星期内把这孩子管好，要不今后班级肯定一团糟。第二天，我通过细心观察，发现这孩子一刻也闲不住。于是我让他管班级的卫生。嗨。很管用。孩子有事做了，不吵了许多。当晚，我马上进行了家访。与家长在教育上达成了一致：多鼓励，多发现优点，用优点引导他，用身边的好榜样教育他。接下来，我培养他当领队组长，鼓励他当老师的小助手，用加星、发表扬信奖励他的进步。一个星期下来，孩子能听从老师的教导了，两个星期下来，孩子能努力管住自己了，一个月后，任课教师都向我报喜了：小龙乖多了。可好景不长，正当我窃窃自喜的时候，小龙不小心把头磕在桌腿上，缝了两针。抱着孩子，看着他那双惊恐的眼睛，我很心疼；看着孩子手术时勇敢地不喊一声，不哭一声，我想落泪。想到一个多月来为他付出的心血，我欲哭第 1 页 共 2 页无泪。晚上，去孩子家看望他，孩子蹦跳着欢迎我，家长也一再地向我表示感谢。我又被深深地感动了：我的爱，孩子懂了。小龙来上学了，我在班中表扬了他的勇敢，还再三叮嘱他要小心（虽然安全教育我时刻挂在嘴上）。可刚下课，我还没走出教室，小龙跑过来说：“鲍老师，刚才我又不小心摔了一跤，腿上蹭...
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