邾城街关于教育布局调整、城镇建设规划和“工业兴街”等情况的汇报 一、教育布局调整 1、基本情况 邾城街是 XX 县区的政治、经济和文化中心，是典型的 XX县区城镇，辖区 100.78 平方公里，人口 17.3 万；其中 XX 县区面积 10 平方公里，人口 9.6 万。“十五”期间，围绕改革和发展中心，我们锐意改革，大胆创新，中小学调整布局工作取得了显著的成绩。全街现有初中 8 所（XX 县区 5 所），在校学生10565 人，现有小学 23 所（XX 县区 6 所），在校学生 14998 人。中小学在岗教职员工 1762 人。文秘 114 网 2、基本原则 （1）坚持科学规划，着眼长远，稳步实施的原则。 （2）坚持突现 XX 县区、城乡兼顾，统筹发展的原则。 （3）坚持减少数量，提高质量，增大容量的原则。 （4）坚持面向全体，服务群众，方便学生的原则。 3、布局调整设想 （1）加强和完善 XX 县区中小学建设和发展。由于小城镇建设步伐的加快，大量人口涌向 XX 县区（包括本街农村人口涌向 XX 县区），尽管适龄少儿总人数有逐年下降的趋势，但 XX县区中小学生源仍比较充足，因此 XX 县区中小学“十一五”期间除作个别调整合并外，均应在加强建设、提升综合办学水平上下功夫。 （2）重视和倾斜城镇周边小学建设和发展。城镇周边中小学地处城乡结合部，对 XX 县区而言，可以减少生源压力，对农村来说，可以吸引生源，就地理位置而言，生存发展的空间较XX 县区和农村优越，具有很大的发展潜力。“十一五”期间，应以城镇周边学校为辐射点，合并相关中小学。 （3）大幅度调整合并农村中小学。随着人口政策效应的呈现，农村新增人口急剧下降，加之大量涌入 XX 县区，农村就读适龄少儿人数锐减，势必造成资源的闲置和人力资源的浪费。因此，“十一五”期间，要大刀阔斧合并调整农村中小学学校。第 1 页 共 7 页 （4）兴办寄宿制学校。学校数量的急剧下降，服务范围不断扩大，给广大适龄少儿就学带来了不可避免的困难，不论是农村中小学，城周中小学，还是 XX 县区中小学，都面临着这个问题，兴办寄宿学校是“十一五”期间一项重要任务。 （5）“十一五”期间，全街初中由 8 所调整到 5 所，小学由 23 所调整到 15 所。初中实行对口小学招生的原则，小学实行划片招生、就近入学的原则。 4、布局调整步骤 第一步。20xx 年 9 月底以前，认真调研，充分论证，拟定方案，报区人民政府审批。 第二步。20xx ...
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