绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 更多免费资源下载人教版《中国历史》七年级下册 第一单元 繁荣与开放的社会（1—9 课）[知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。[情感态度与价值观]绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 1、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。[重点] 我国的原始人类[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。[课时]11 课时[课型] 新授课、活动课、讲评课[方式与方法] 综合启发式教学 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图第 1 课 繁盛一时的隋朝 [教学目标]1、知识与能力目标： 通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。 通过引导学生思考与探索 “隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。2、情感态度与价值观目标： 通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。[重点和难点] 教学重点为大运河的开通及其作用。本课的难点是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。[方式与方法]综合启发式教学[课时]1 课时 [课型]新授课[教具]地图册、隋朝相关多媒体、大运河图[教学过程]一、导入新课：教师可利用“导入框”中讲述的“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com 更多免费资源下载二、讲授新课：1、“隋朝的建立”可由教师讲述，但切勿补充过多史料。581 年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都 长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。2、讲述“隋朝的统一”，教师可制作一...
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