全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1. 授课地区：农村 2，面向学生： 小学 3，所授学科：语文 4，授课课时：第一课时 5，学生课前准备：1）、在预习的基础上，了解课文大意。2）、把自己认为重点的句子画出来，反复阅读理解。二、教学课题使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。1、在朗读课文中，自学生字新词，理解“富饶”、 “五光十色”、“蠕动”、“威武”、“寸步难移”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受西沙群岛的美丽景色和课文优美的语言，激发学生的爱国情感。4、学习作者总分及总分总的写作方法。三、教材分析《富饶的西沙群岛》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一篇精读课文。文章通过西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景，语句优美形象，比喻和拟人修辞手法的运用及总分或是总分总的写作方法更让西沙披上了一件美丽、富饶的彩衣，使其美轮美奂。教学重点：学习作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体地描绘出风景优美，物产丰富的西沙群岛。特别是海水和海底这两段，更是锦上添花。西沙群岛，对于大多数小学生而言，是陌生的。让学生上网查询、浏览，进行初步感知，增强感性认识。课堂上，以学生自主学习、集体交流为主，教师进行及时的引导点拨。教学难点：领悟并学习作者总分或是总分总的写作方法。教学准备：1、整理制作多媒体教学课件。西沙群岛的富有体现在海水、海底、海滩、海岛，利用网络百度搜索西沙的风光图或录象片及本课课件，在对教学资源进行筛选、整理后，针对学生的认知水平和年龄特点制作成易吸引学生便于让学生了解课文内容的 PPT 课件。2、学生课前对西沙群岛的资料整理。课前百度搜索《富饶的西沙群岛》的相关教学材料，参考并确定教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。利用百度搜索找到课文的朗读录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。搜索下载有关的的视频资源，课上放映，让遥远的西沙近距离的展现在学生面前，让学生真正直观感受西沙。四、教学方法本节课我以读为主线，通过听课文录音到跟读，从齐读到指名读，从分组读到师生竞读等方式方法，让学生在读中想，读中品，读中悟，逐步领会句意，深入体会文章的主要脉搏。让学生在读中领略西沙的风景，...
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