查摆问题阶段工作计划 根据《XX 县区教育系统干部职工思想作风整顿活动行事历》和我校干部职工思想作风整顿活动实施方案进程，结合我校实际情况，现对我校干部思想作风整顿活动查摆问题阶段作出如下安排： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实县十四届十七次全委会暨全县经济工作会议和全县教育系统领导干部大会精神，坚持以正面教育为主，以解决问题为目的，以群众满意为标准，紧密结合创先争优活动的开展，有针对性地查找和解决目前我校教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部职工的思想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，促使教风、校风、学风得到根本好转，干部职工责任心、事业心明显增强，队伍综合素质显著提高，为推动梁原教育事业跨越式发展奠定坚实的思想和作风基础。 二、总体要求 紧密结合实际，广泛听取意见，深入查找并认真解决自身存在的突出问题，全面加强我校教职工学习作风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风建设，不断加强思想政治教育和业务能力培养，不断提高工作效能和廉洁行政水平，切实增强作风整顿建设活动的针对性和实效性，确保活动取得实效。 三、具体要求 一是自己找。在深入学习的基础上，对照目前我校教师队伍中表现出的“慢”“混”“散”“满”“浮”“懒”“庸”“怨”“差”“乱”10 个方面的突出问题，紧密结合实际，主动查找问题。二是别人提。要集中时间开展谈心活动，互相查找自身存在的问题。设立意见箱、发放征求意见表，广泛征求师生、家长及社会各界的意见建议。 三是领导点。领导班子要结合平时掌握的情况，指出本校干部职工存在的问题。四是班子议。班子要召开民主生活会，开诚布公地开展批评与自我批评，深入查找班子存在的突出问题。 第 1 页 共 14 页 五是组织查。认真接受上级工作组的走访谈话，发现问题，督促整改落实。六是社会评。组织开展群众评议活动，广泛征求广大群众和社会各界对教育工作、对学校、对班子、对教师的意见建议。要对自己查找的、领导指出的、同事提出的、群众反映的各类问题，逐条梳理，反馈到人，督促落实整改。 四、实施原则 1.领导干部要带头。查摆问题阶段工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于领导干部能否高度重视，发挥表率作用。领导干部要从自身做起，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头剖析原因，带头明确整改方向和整改措施，从而带动全校查摆问题工作的深入开展。 2.坚持...
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