[名校联盟]广东省佛山市顺德区大良实验中学八年级语文《五柳先生传》学案VIP专享VIP免费

《五柳先生》学案一、教学目标 1．积累文言知识，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义，理解“之、其”的用法，辨析一词多义、古今异义。 2．了解人物的性格志趣和精神风貌。 3．熟读、背诵全文。 4. 学习作者守志安贫、淡泊名利，不与世俗同流合污的高尚节操。 二、简介文体和作者本文是一篇人物传记，简称“传”。传记，是对人物生平和主要事件的记叙，其特点是“实录”，即实事求是，不允许虚构和夸张。根据记叙的对象不同，传记可分为自传和他传两类。自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 陶渊明(365～427)，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。写下了 100 多首反映劳动生活的诗歌和多篇辞赋散文。陶渊明的作品，现存诗 120 多首、散文 6 篇、辞赋3 篇及其它韵文。 三、阅读全文，整体感知，疏通文意第一段： 第一层：介绍五柳先生的身份、性格。第二层：介绍五柳先生的爱好、生活状况。第二段： 评论。四、板书设计五 性格： 闲静少言 ，不慕荣利柳 生活： 环堵萧然，不蔽风日,短褐穿结， 先 箪瓢屡空，晏如也 不慕名利，生 志趣 读书：好读书，不求甚解 率真自然，饮酒：性嗜酒，期在必醉 安贫乐道[来源:学+科+网]写文章：常著文章自娱[来源:Z*xx*k.Com]五、解释全文先生不知何许（ ）人也，亦不详（ ）其姓字，宅边有五柳树， 因（ ）以（ ）为（ ）号焉（ ）。闲静少言（ ）， 不慕（ ）荣利。好（ ）读书，不求甚解；每有会意（ ）， 便（ ）欣然（ ）忘食。性嗜（ ）酒，家贫不能常得（ ），亲旧（ ）知其如此（ ），或（ ）置酒而招之。造（ ）饮辄（ ）尽，期（ ）在必醉。既（ ） 醉而退，曾不（ ）吝（ ）情去留（ ）。环堵萧然（ ），不蔽风日；短褐穿结（ ），箪（ ）瓢屡（ ）空，晏如（ ）也。常著文章自娱，颇（ ）示己志（ ）。 忘怀得（ ）失，以此自终（ ）。 赞（ ）曰：黔娄之妻有言：“不戚戚（ ）于（ ）贫 贱，不汲汲（ ）于富贵。” 其言兹（ ）若人之俦（ ）乎？ 衔觞（ ）赋诗，以（ ）乐（ ）其志。无怀氏之民 欤（ ）？葛天氏之民欤？ 知识归纳 1． 文中哪些语句表现了五柳先生性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？ （1）“闲静少言，不慕荣利”，这是他性格中最突出的地方，点出了五柳先生的隐者心...