课 前 小 热 身课 前 小 热 身阅读下面这首小诗阅读下面这首小诗 ,, 补写第二节补写第二节 ,, 使之和第一、使之和第一、第三节保持连贯。（第三节保持连贯。（ 20042004 年年 ** 温州中考题）温州中考题）小时侯， ，长大小时侯， ，长大后，后，母爱融在乳汁里， ， 母爱藏在母爱融在乳汁里， ， 母爱藏在枕头里枕头里吮着它， ， 枕吮着它， ， 枕着它，着它，香甜甜。 。 爱香甜甜。 。 爱意绵绵。意绵绵。小题型中的大文章小题型中的大文章———— 常见仿句题型分析与解法指常见仿句题型分析与解法指导导一、 学习目标： 一、 学习目标： 1 、了解近年“仿写句子”题的命题思路、题型特点。 2 、掌握仿句的基本方法，使学生写出“形似意通”的句子来。 3 、训练学生思维的严密性和流畅性，提高学生语言运用和表达能力，并自觉灵活地迁移到作文实践中。 仿写句子是中考中常见的题型，并且所占分值不低， 2 至 4 分不等。仿写的形式，一般有以下几种：1 、以一个完整的句子做例句，让考生按要求仿写。2 、限定使用某种修辞手法来仿写。3 、提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。4 、对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，比一般的仿句难度更高。1 ． 以一个完整的句子做例句，让考生按要求仿写。（ 1 ）请仿照例句，以“友谊”为话题造句。（ 2003 年 * 德阳）例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 如：友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。2 、以“比喻 + 疑问”的格式，另写一个句子。原句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 嫉妒是爱的陷阱，埋葬了多少真诚的友谊？ 溺爱是成长的蛀虫，毁坏了多少希望的小树？ 误解是情的关卡，堵塞了多少挚爱的心灵？3 、提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。（ 1 ）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ______ 。 美味佳肴，就算吃不到，也能闻得出。 母亲的爱，就算看不出，也能感受到。 地平线，就算走不到，也永远在前边。（ 2 ）根据你对“微笑”的理解，仿照画线句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。 (2005 年 * 重庆 ) 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡 ， 。 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满温馨。参考...
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