过度砍伐土地沙化？沙化蔓延？洪水肆虐洪水肆虐 ！顿成泽国！！98 洪灾？！！ 王鼎钧一、了解作家作品： 王鼎钧，台湾著名的散文家。 主要的 散文作品有《人生三书》( 《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》 ) 《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。二、朗读课文，感知内容 （ 1 ）字 词 积累： 佝偻 倒坍 荫庇 引颈受戮 踝骨 虬须 周道如砥 (gōu lóu) ：脊背向前弯曲，文 中指老树枝干弯曲。(tān) ：倒塌。(yìn ) ：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。（ lù ）：伸长脖子接受杀戮。(huái) ：指树干靠近根的部位。(qiú) ：卷曲的胡子。这里指大树的根。(dǐ) ：这里形容公路的平坦，畅通无阻。同桌讨论，说说： 作者为什么要写“那树” ? AA 作者描述了那树很久以来一直默默奉献，作者描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地死去的过程，最后毫无怨言地死去的过程，歌颂了他的献歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨。。BB 作者写了一棵老树从生到死的生命历程，作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考表达了作者对大树命运的痛惜和思考——人类人类的发展不应该以牺牲环境为代价。的发展不应该以牺牲环境为代价。CC 作者作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表现表现了作者对人类 发展了作者对人类 发展以牺牲环境为代价以牺牲环境为代价的痛的痛斥。斥。 )) 总结：按树生命经历的顺序写，越久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。（为什么）（温馨提示） : 梳理文章思路时，请充分借助标志性语言 ( 路标 ) 。 便可以快速准确把握文章层次。 早期的树 (1—5) 近期的树 ( 6--8 ) 现在的树 (9—11) 那树六、精读第一部分，大树的形象： 1 、那是一棵什么样的老树？ 2 、在怎样的特殊环境中长大？① 有奇特容貌：老态、佝偻，但坚固稳定，繁密茂盛 ；② 有霉黑潮湿皮层； ③ 有隆起的筋和纵裂的纹，树身像生铁铸就 。站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破败、荒凉景象。 3 、对人类有哪些功德？插香，成为人们心理的慰藉； 炎热的夏，送来阴凉和清静； 朦胧的夜晚，送给情人温馨的感觉； ...
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