生字学习生字学习寇 冀 批 抡岖 斩钉 沸kòujìpīlūn盗寇希冀批评抡刀qūzhǎndīngfèi崎岖斩断钉子沸腾生字学习生字学习涧 屹 眺 掩务 拖 狠喷jiànyìtiàoyǎn山涧屹立眺望掩护wùtuōhěnpēn务必拖欠凶狠喷发生字学习生字学习截 呱锋 昂jiéguāfēngáng截取呱呱叫锋芒昂扬 你从课题“狼牙山五壮士”中了解到哪些内容？ 再读课题，你还发现了什么问题？ 自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士的什么事？ 这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。熟读课文，梳理记叙顺序：这篇课文是按什么顺序写的？课文是按事情的发展顺序写的。请给每一部分标上小标题：接受任务——（ ）——（ ）——（ ）——英勇跳崖接受任务——（ 诱敌上山 ）——（引上绝路）——（英勇歼敌）——英勇跳崖接受任务接受任务诱敌上山诱敌上山顶峰歼敌顶峰歼敌引上绝路引上绝路英勇跳英勇跳崖崖↖↖↙↖找出最令你感动的场景，读一读。马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 文中的五壮士分别指谁？（一）学习“诱敌上山”部分 默读第 2 段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，等敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈儿，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？从这些词语中，你们能感受到什么？对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话。（二）学习“引上绝路”部分： 默读第 3 自然段，哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。 走哪条路呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1 、“斩钉截铁”是什么意思？ 坚决果断，毫不犹豫。 2 、“绝路”在文中指什么？找到相关的语句读一读。 通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 3 、为什么称这条路为绝路？ 4 、为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上绝路吗？ 不是，五位壮士把自己也引上了绝路。5 、此时的班长会想什么？ 为了能...
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