西固城第一小学电子备课表三：单 元 教 学 计 划单元教材分析编排本组教材的目的，一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。本组课文的单元导语，列举了生活中常见的浪费资源的现象，一方面启发学生在学习课文时，联系生活实际思考问题，加深对课文内容的理解；同时，也为口语交际和习作做了铺垫，通过以“珍惜资源”为主题的口语交际活动，以及针对浪费资源和污染环境的现象写一份建议书或根据漫画写环保故事的习作练习，引导学生结合生活实际进一步认识珍惜资源、保护环境的重要性。 单元教学目标1.感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。2.引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。3.鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。单元教学重点1．本单元会认识生字 27 个，会写 20 个字。2．体会作者在表达上的特点。单元教学难点1．联系课文内容理解含义深刻的句子。2．把握课文的主要内容，体会作者的思想感情。3．了解写景、叙事、抒情相结合以及借物喻人的写法。单元课时划分13 只有一个地球…………………………………………… 二课时14*鹿和狼的故事…………………………………………… 一课时15 这片土地是神圣的……………………………………… 三课时16﹡青山不老………………………………………… 一课时回顾拓展四……………………………………………………五课时教学准备表四：教 学 设 计 （表一） 二 0 一四——二 0 一五学年度第一学期西固城第一小学电子备课课 题13 只有一个地球课 型新授课主 备教 师张红云参 与教 师李春英教学目标1．理解本课 10 个生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境。2．有感情的朗读课文。3．默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。4．体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。教学重点引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。教学难点默...
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