林嗣环林嗣环课件制作：李 斌课件制作：李 斌学 校：小港中学学 校：小港中学作者作品作者作品检查预习检查预习导读思考导读思考主题板书主题板书想想做做想想做做 11 、林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺、林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。治年间进士。著有《铁崖文集》等。 22 、《口技》原为他的《秋声诗》的序言。、《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色地描写生活），说明《秋声诗》也是“善画地描写生活），说明《秋声诗》也是“善画声”的诗作。细读《口技》，可以看出作者确声”的诗作。细读《口技》，可以看出作者确实善于抓住三个场景，绘声绘色的描写一家四实善于抓住三个场景，绘声绘色的描写一家四口人在一场火警前后的情景，使我们感到口技口人在一场火警前后的情景，使我们感到口技表演真正达到了形神兼备的迷人地步。表演真正达到了形神兼备的迷人地步。 11 、请你朗读、背诵课文。、请你朗读、背诵课文。22 、学习难解词语。、学习难解词语。古今异义的： 但（ ）、虽（ ）、走（ ）古今异义的： 但（ ）、虽（ ）、走（ ）古今词义略有差别的：会（ ）、厅事（ ） 施（ ）、闻（ 古今词义略有差别的：会（ ）、厅事（ ） 施（ ）、闻（ ） ）古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、善（ ）善（ ）只 即使 跑 只 即使 跑 适逢 厅堂 放置 听见适逢 厅堂 放置 听见举行宴会 喂奶 说出 擅长举行宴会 喂奶 说出 擅长33 、复述课文内容。、复述课文内容。 要点：首尾交代；要点：首尾交代； 中间的三个场景中间的三个场景 一家人一家人由睡到醒由睡到醒由醒又睡由醒又睡失火救火失火救火44 、概括中心意思：、概括中心意思： 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，表现了我国民间艺人的高超技艺。表现了我国民间艺人的高超技艺。 难解词语难解词语• 表示突然发生：（表示突然发生：（忽忽）（）（忽然忽然））表示几件事同时发生：（表示几件事同时发生：（一时））表示两...
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