自尊自信 第一课时学习目标1 、知道自尊是健康人格的基石2 、理解自尊心与羞耻心之间的关系一、自尊是健康人格的基石探究园 活动一：人的尊严到底是什么？为什么少年会大吃一惊？为什么少年会大吃一惊？为什么少年会大吃一惊？为什么少年会大吃一惊？为什么少年会听的满脸疑惑？为什么少年会扭头离开？为什么少年会扭头离开？为什么少年会扭头离开？为什么少年会扭头离开？请阅读课本 P2 的寓言故事，回答书中的问题，并说说自尊的含义。 . 1 自尊的含义自尊就是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己 , 爱护自己 , 从身体、仪表 、行为、心灵 , 维护自己作为一个人的尊严 ; 不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝 ，也不容许别人歧视、侮辱自己。2 自尊的重要性① 自尊是人的基本心理需要② 自尊激励我们奋发向上③ 自尊使我们形成健康人格1. 人有“羞耻心”好还是不好？2. 结合我们中学生生活现象思考有哪些事情是“耻”的？3. 自尊与知耻有什么关系？二、自尊始于知耻想一想：中国古话说：人无耻，无以立。自尊心与羞耻心是互为表里的，为什么？因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。思考4 、为什么羞耻心是所有品德的源泉？1 有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情 ;2 有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧：3 有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会产生内疚。 5 、羞耻心对于形成良好品德的作用66 、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的5 、羞耻心对于形成良好品德的作用66 、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的说一说请你说生活中哪些行为会有损自尊呢？ 欺骗 贪婪 损人利己 ；卑躬屈膝 阿谀奉承 见利忘义等；乱扔垃圾，随地吐痰都是有损自尊的行为等等。课堂小结一自尊是健康人格的基石1 什么是自尊2 自尊的重要性二自尊始于知耻4 自尊和的关系5 羞耻心对于形成良好品德的作用6 一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。课堂作业1 、自尊就是一种对自己人格的 和 的情感。2 、什么是自尊？3 、为什么说 :” 羞耻心是所有品德的源泉 .”?( 或者说：羞耻心对于形成良好品德有什么重要作用？4 、 是人的基本心理需要5 、一个人的尊严是依赖 树立的 重视肯定自尊自尊的行为
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