自己的花是让别人看的花团锦簇 姹紫嫣红应接不暇 山阴道颇耐人寻味脊梁 莞尔一笑 东莞 学习目标1. 有感情的朗读课文，并背诵第三 自然段。2. 通过重点句、词感受德国的异国风 情，理解“人人为我，我为人人” 的人生境界。 季羡林 我国著名的国学大师 , 学贯中西，融汇古今，精通 12 国语言。 年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！自学提示一：•找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语， 并简单批注自己的感受。• 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇 。 花团 锦簇 姹紫嫣红• 山阴道 奇丽的小诗走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇 , 应接不暇 . 奇丽的景色 正是这样，也确实不错。走过 ( ) ，抬头向上看， ( ) 的窗子前都是 ( ) 、 ( ) 。 ( ) 连接在一起，汇成了一个 ( ) ，让我们看的人如入 ( ) ，应接不暇。 自学提示二：•找出文章中描写民族奇特的句子，说一说让你感到奇特的理由是什么。 （小组合作） 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。四五十年过去了美丽并没有改变家家户户依然 ____________迎接我们的主人依然 ____________满街的窗子前依然 ____________这境界依然 _____________那就是 ___________ 奇特的民族 每一家都是这样，在屋子里的时候，( ) 的花是让 ( ) ；走在街上的时候， ( ) 又看 ( ) 的花。 ( ， ) 。我觉得这一种境界是 ( ) 。
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