人生的路途，遥远漫长， 有时崎岖难行，有时平坦宽敞。 有时风雨连天，有时花香遍地，有时欢乐，有时愁。 啊！人生的路途，遥远漫长。 抱着信心，纵使曲折幽径，万丈雄心谁能阻？怀着希望，风雨何所惧，转眼又是艳阳天。发挥爱的力量，且把爱的种子撒下，同路犹有伤心人。 啊！人生的路途，遥远漫长。 导入：“ 心想事成”“ 万事如意”“ 一帆风顺”这只是我们的愿望而已，人生不如意十之八九，挫折在所难免。本节课要解决的问题：1 、挫折的含义以及产生的原因？2 、我们应该怎样应对挫折？探究点一、挫折与人生相伴活动一：阅读教材 P60 思考1 、邓亚萍曾经遇到的挫折：2 、当时的情绪反应：3 、经过顽强拼搏获得的成功：4 、你从她的身上得到什么启示 ? 挫折是指人们有目的的活动受 到阻碍时而产生的消极情绪反应。 通俗地讲也就是所谓的“钉子”， 即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 （如朋友反目、学习困难、考试失利、家庭变故、比赛未取得名次）。说说自己印象最深刻的挫折是哪一次？、 （ 1 ）古今中外名人无一不是从挫折坎坷中磨砺出来的。（ 2 ）名人、伟人有挫折，平凡的人也有挫折。挫折是普遍存在的你当时的心情怎样？再说自己印象最深刻的挫折。挫折产生的原因：不能预测和及时防范的天灾个人的道德素质、智力、体力、外貌的缺陷（自身因素） 如老师教育方法不当 如同学关系不融洽 如与父母之间存在鸿沟 如美国对伊拉克战争各种人为因素：（家庭因素）（学校因素）（社会因素）（自然因素）学校因素家庭因素社会因素个人因素自然因素◎ 失收的农民、下岗的工人、失败的生意、不如意的考试、 与父母之间的鸿沟…… 挫折并不是只有平民或者只有名人伟人才会遇到，挫折是人生的一部分，人人在所难免◎ 九岁丧母，入学无门，两次经商破产，未婚妻丧故，八次 竞选八次落败，甚至还精神崩溃过的林肯◎ 双耳失聪的贝多芬、聋哑的邰丽华、饱受牢狱之苦的司马迁、 三起三落的邓小平……… 生活中难免有挫折，但是并不是每个人都从此一蹶不振，关键是面对挫折时，你采取了什么样的态度。 探究点二、不同的态度、不同的结果 有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然一 阵猛烈的风暴压住了他们，有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都滑落成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。另一个登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来，马上意识到自己面临生与死的选择。这时，他只...
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