我爱这土地艾青 我爱这土地 作者简介：艾青（ 1910-1996 ），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。诗集有：《大堰河》《黎明的通知》《归来的歌》等。 太阳与土地是最能概括诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想；作为另一方面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过：“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活——无论旧的还是新的——都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾青对土地的关注，就是对祖国的挚爱。 时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的 1938 年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 学习目标1. 准确流畅、饱含感情地朗读诗歌。2. 理解象征手法和意象。3. 体会作者的思想感情。 自学检测1. 听读音，划出诗的节奏。2. 把握诗的思路结构。3. 体会作者的思想感情。 假如 / 我 / 是一只鸟，我 / 也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱：这 / 被暴风雨 / 所打击的 / 土地，这 / 永远汹涌着 / 我们的悲愤的 / 河流，这 / 无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的 / 风，和那来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明…… —— 然后 / 我 / 死了，连羽毛 / 也腐烂在 / 土地里面。为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？因为 / 我对这土地 / 爱得深沉……1.听读音，划出诗的节奏。 意象 ：“意象”就是融入了作者情思的客观物象。这个所谓的“象”就是客观的事物，“意”就是作者的感情。 象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以把某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地 .2. 理解象征和意象： 3. 诗歌是按怎样的思路抒写的？ 全诗以”假如“领起，用”嘶哑“形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，抒发了诗人对祖国...
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