审核签字：三十中学课堂教学导学案年级：初一 1-6 班 学科：语文 课 题社戏课 型新课备课日期2012-9-18授课日期9 月 25 日主备教师杨宝瑞课 时6 课时学习目标1、 、通过阅读分析《社戏》中夏夜行船、赵庄看戏、月下归航等情节，体会景物、心理、语言、动作等描写的好处，一同分享作者童年与乡村少年玩耍的乐趣。2、 简要分析六一公公、双喜、阿发等人的性格特征，归纳文章主旨。3、 分析重点语句，体会作者对童年生活的思考和认识。重点难点把握人物形象，分析重点语句，体会作者对童年生活的思考和认识。A 级——知识储备、合并归类一、★初识小说： 1、小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、小说有三个要素： 、 、 （自然环境和社会环境）。3、小说情节分为 、 、 、 四个部分（有时开端前有序幕，结局后有尾声） 。4、小说人物描写最基本的方法： 描写（肖像描写 ）、 描写、 描写 、 描写 二、★走近作者鲁迅(1881——1936),中国现代伟大的 、 和 。原名 ,字 ,浙江绍兴人。出生于破落的封建家庭。青年时代受进化论思想影响。 1902 年去日本留学，原学医，后从事文艺工作，期望用以改变国民精神。1918 年 5 月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。1921 年发表的中篇小说《阿 Q 正传》 ，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 小说集《呐喊》、《彷徨》；历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《华盖集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部。三、★课题理解：“社”,“礻”旁加“土”,是个会意字。“礻”表示祭祀,“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。四、★掌握下列加点字的读音和字形。 倘 省 僻 秩 蚯 蚓 掘 惮 伊 怠 撺 掇 熬 蓬 篙 磕 橹 嚷 潺 脊 弥 蕴 藻 屹 捏 咿 眷 踱 喃 皎 渺 撮 桕 邀 葛 棹 五、★多音字 哄 哄动 哄骗 一哄而散 更 更换 更加 喝 喝水 喝彩 吓 吓人 吓唬 恐吓 恐吓 恫吓 六、★ 辨字形，组词 蓬 péng： ， ...
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