且行且进，日新又新孟强（特级教师）时光荏苒，岁月如梭。不经意间，已届不惑之年，从教生涯也逾廿载春秋。回首过往岁月，不禁感慨良多。家学启蒙 卅余载前，吾尚童稚。当了一辈子乡村教师的祖父，毅然将执掌教鞭传到了父亲的手中。选择教育，就意味着选择清贫。尤其在那个历尽浩劫的年代，在那个贫穷闭塞的鲁中乡村。童年的生活尽管清苦，但有了书香的浸润，便多了几分甘甜。祖父经常画地为纸，教我识字、算术、背唐诗。我经常缠着祖父“拉呱”，他就不厌其烦地给我讲“晋文公与重耳”“俞伯牙与钟子期”“刘关张”……祖父早年受过严格的私塾教育，写得一手好字，十里八乡都赞不绝口。至今我还记得他手把手地教我学习书法的情形。他教我写得最多的就是杜牧的《山行》。“爷爷，那么多唐诗，为何偏偏练这首呢？”儿时的我总是好奇地问。他有时笑眯眯地给我说些似懂非懂的道理，有时干脆笑而不答……“霜叶红于二月花”，祖父是在借诗言志呀——当了一辈子老师，仍然老骥伏枥，把余热倾注在孙儿身上。1990 年，我如愿以偿地考入了淄博师范学校。一向沉默寡言的父亲乐得合不拢嘴——手里的教鞭又可以传承下去了。入学那天，父亲骑车 30 余里把送到淄博师范所在的淄川县城。临别之际，他把一本书塞到我手里，一字一句地说，“这本书很有用，你要用心读！”看着父亲期待的眼神，再端详一下封面的书名——《给教师的建议》。我若有所悟，顿时觉得这本书竟有千钧之重。父亲交给我的仅仅是一本书吗？不是！这是一个家族对于教育的坚守和传承。黉门受业上世纪 90 年代初的淄博师范学校，是全国中师教育的一面旗帜。尤其是“三字一话两表达”教学基本功训练，成为淄博师范及其学子响当当的“名片”。擎起 “三字”教育大旗的就是年近花甲的牛国泰先生。他有感于国人整体书写水平堪忧的现状，毅然辞去教务主任的头衔，全身心地投入到书法教育工作中。第一次上书法课，他就用毛笔正楷为每个同学书写了名字，教育我们要“做堂堂正正的中国人，写方方正正的中国字。”牛老师还创办了淄博师范的第一个学生社团——书法学社。我仗着儿时打下的那点底子，较早地加入了书法学社，也得到了牛老师更多的教诲。那时，我坚持每天天临池，先是蘸墨在白纸上反复写，等把白纸全部染成了黑色，再蘸清水在黑纸上写，循环往复，既节约了纸张，又节省了墨汁，不知不觉书法水平日渐提高。师范三年，我有幸得到了诸多恩师的教诲。教文选的王光福老师，幽默风趣，激情四溢...
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