学校工作计划“落地” 据调查显示，许多学校工作计划的制订，目标明确、具体，内容丰富多彩，措施组织严密，方法得当，口号铿锵有力。然而，一旦付诸于工作实际，原来的计划就成了被遗忘的角落，学校计划成了空中楼阁，被挂在墙壁上当点缀。对工作计划的落实如蜻蜓点水，没有真正落到实处，并且计划赶不上变化，整个工作计划的实施流于形式。因此，校长作为学校各项工作的第一责任人，责无旁贷要做好学校工作计划的实施工作，让学校工作计划真正落地。下面，笔者就结合我校工作实际，粗谈校长应该如何让学校工作计划落地。首先，校长要整合意见，制订学期计划。校长制订学校计划不能单枪匹马、闭门造车，而应该广开言路，广泛听取大家的意见。校长在初步拟定工作计划之后，应召集全体中层行政干部展开讨论，大家群策群力、集思广益，整合集体智慧，丰富和完善学期计划。学校工作计划尤其应当注意立足学校、教师和学生实际，拒绝计划的假、大、空现象，避免计划废话连篇，中看不中用。同时，务必讲求学校工作计划的可操作性，以确保学校政令畅通无阻，达到制订学校计划的本来目的。其次，校长要汇集梳理，整合每周计划。每周工作结束前，校长应要求各中层行政干部，包含年级组长、教研组长结合学期工作计划和上周工作实际，以条文形式向校长报送下周工作安排。上报的工作安排中应注明活动名称、活动时间、活动地点、参加人物以及活动负责人等有关要素。这样一来，一方面可以充分解决学期初制订的计划中时间不确定和计划框架过大等问题，还结合了学期工作过程中出现的新问题和新工作，使周工作安排更具体，更符合客观实际，更具有可操作性；另一方面，也能够使各中层行政干部更加明确本职工作，进一步增强大家的工作责任意识，有效避免中层行政干部对待工作的盲目性和随意性。再其次，校长要紧密跟踪，落实每周计划。校长应根据每位中层行政干部报送的下周工作安排，结合原来制订的学校工作安排，进行科学、合理的梳理、整合，制定出详细的周工作安排表，向全校教师公布。然后，校长根据周工作安排表，每天跟踪督促中层行政干部，第 1 页 共 2 页中层行政干部则跟踪督促年级组长或教研组长，年级组长或教研组长跟踪督促一线教师。校长、中层行政干部、年级组长或教研组长、一线教师，环环相扣、一层接一层紧密跟踪、督促落实，从而使学校的每周工作圆满完成。最后，校长要召开会议，总结每周计划。每周工作结束，校长应组织召集中层行政干部以...
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