实施科教兴国战略一 . 本课教学目标 : 知识目标 : 科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略 . 能力目标 : 认识发展科学技术和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系 .二 . 重点：实施科教兴国 三 . 难点：科学技术是第一生产力 情感态度和价值目标 感受科技和教育的力量，树立热爱科学，勤奋学习的观念。 [ 集思广益 ] 请列举你了解的古今中外重大科技发明 , 并说说它们产生了什么影响 ?人类历史上的科技革命及影响• 18 世纪 60 年代 , 英国率先进行以蒸汽机应用为标志的第一次科技革命 , 带来了生产力的巨大飞跃 , 使英国成为当时的世界霸主。 19 世纪 80 年代开始 , 美国在以电力应用为标志的第二次科技革命中走在世界的前列 , 成为世界第一强国。 20 世纪 40 年代以来 , 以电子计算机、原子能的发明与应用为主要标志第三次科技革命兴起，美国仍处于领先地位，成为当今的世界强国。• 阅读上述材料 , 试作以下探究 : 英、美国家成为世界强国的原因是什么？以上史实说明了什么？• 答：英、美国家成为世界强国靠的是科技上占优势。说明科技的革命性突破会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济的发展，引起国家的兴衰更替。一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。• 二次世界大战以来特别是六、七十年代以来，科学技术突飞猛进地发展。这次新科技革命，使科学技术这个“最高意义上的革命力量”、“历史的有力的杠杆”显示出了更加绚丽的光彩，成为了推动现代生产力发展和社会进步的最活跃的因素和决定性力量。• 科学技术的日新月异，不但为生产力的进一步解放和发展提供了强有力的科技支撑，而且也深刻地改变着生产方式、经济结构和社会形态。现代信息技术的飞速发展，加速了经济的全球化、区域化趋势。• 科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。• 科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。 科学技术 的 重要作用• 教材Ｐ７８－７９有三幅照片，分别描述了三个情景： （１）科学家袁隆平在研究杂交水稻 （２）某科学家在进行科研攻关 （３）现代化生产需要高素质的劳动者 以上材料说明，发展科学技术关键靠什么？ 答：发展科学技术关键靠人才。人才是一 个国家最宝贵的资源。（人才的重要性）[ 各抒己见 ] 你认为...
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