小学绿色伴我行青少年道德辅导站创建计划 一、创建目的： 在大力推广加强未成年人思想道德建设的大背景下，在第四教育署的“青少年道德实践活动辅导站”的项目引领下，结合我校以环境教育为特色的德育教育氛围，我们将充分整合学校、家庭、社会等各方面资源引导青少年知荣辱，践行社会主义荣辱观，提升青少年环保素养，进行三位一体的德育途径的研究和探索，渗透和实施两个纲要的精神，加强青少年道德教育的针对性和实效性，让青少年得到主动、健康、协调地发展。 二、创建领导小组： 组长：杨立群（校长、书记） 副组长：方筱蓉（德育教导）、郭勤（大队辅导员、团支部书记） 组员：潘浩军（环保教研组组长）、章婷、张爱琴（年级组长） 三、建立、健全工作机制和体制 1、建立一批固定的辅导员队伍 在自愿申报、学校审核的基础上，建立一支具有爱心、服务意识强，具有创新和实干精神的志愿者队伍，定期开展培训，努力提高他们的服务理念、服务方式、服务本领。 2、定期召开创建领导小组、辅导员队伍、学校、社区联席等各层次的会议，使辅导站的工作有目的、有计划、针对性开展各类实践活动，并做好各项活动资料的整理和归纳。 3、确定各中队社会实践活动基地，低年级以校园为主，中高年级以社区为主，定期开展活动，并作好记录及相关资料的整理。 四、特色活动和亮点 作为 XX 县区“绿色学校”，XX 省“绿色学校”创建单位，我校环境保护教育工作从不懈怠，全体师生深刻理解“绿色学校”的内涵，明确“环境保护，教育为本”的重要意义。我们将青少年道德辅导站为教育主阵地，本着“请进来，走出去”第 1 页 共 2 页的原则，通过系列活动，加强学生对环境保护的认识，提高环保意识，倡导用自己的实际行动知荣辱，践行社会主义荣辱观，提升青少年环保素养。 每次活动我们将整合家长和社区的力量，并邀请家长共同参与，并结合社区资源开放工作，鼓励社区居民共同参加，在活动中培养孩子和家长的环保意识，教育他们环保就在我们身边，同时要扩展学生的视野，扩大学生的知识面，把环保工作落实到每个学生，每个老师，每个家庭中去。 计划暑假期间开展：参观临江水厂 组织环保知识培训讲座 参加社区环保劳动及社区活动 参加“爱我地球：海洋第 2 页 共 2 页
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