2014-2015 学年度下小学四年级班主任工作计划一、目标：1、全班各科平均分、优秀率均达到三好班的要求，争取语文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现。2、抓好升旗、间操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入学校前两名。3、力争成为本年级进步最大的班，评上“文明班级”、“三好班级”。二、情况分析：本班共有 75 人，男生 44 人，女生 31 人。通过我的观察，班级的情况已基本清晰，有部分的学生已经养成的不良习气重现在新的环境中，不能按时完成作业；另外班委的工作力度也不到，部分同学缺乏荣辱感，课代表的工作也不是十分得力，未能及时和课任教师保持沟通等。四年级是学生最容易产生两极分化的年级，况且这个班级学生活泼好动，思维敏捷。为做好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，制定如下计划。 三、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。积极探索个性培养的途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。四、基本措施和做法：了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1、了解学生思想状况⑴ 与学生交谈。有计划地与学生交谈，了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵ 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，及时调查原因，扭转局势。⑶ 定期进行家庭访问、召开家长会。2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。⑴、组织好学生参加升旗、做操和放学。⑵、检查本班学生值日生工作；工作中将卫生责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由劳委负责工作的开展。⑶、让和谐小组发挥应有的作用。设置各种奖项，调动学生学习、纪律、卫生等的积极作用。在小组内实行一帮一手拉手活动，让学生真正提高成绩和各方面能力。 3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和...
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