做一名睿智的教师2015 年 3月 听教师假期汇报——有感李颖老师读书内容：《学生第一》李希贵著 汇报内容：《演绎睿智人生》 一句名言：不要像一般人一样生活。否则你只能成为一般人。 —— 李希贵 做一名教师——做一名（ ）的教师 睿智的含义睿智的含义：见识卓越 , 富有远见，聪慧、明智。做一名见识卓越 , 富有远见，聪慧、明智的教师 如何做一名睿智的教师 做一名睿智的教师 做一名睿智的教师 作为一名教师不会跟学生进行心灵沟通的老师永远不能算是好老师 不擅研究的老师永远不能培养出有创新精神的好学生来 勤奋读书 勤于思考 勤于动笔 作为一名教师发展学生，也要发展教师自身照亮学生，也要照亮自己。 年轻的光芒 青春的朝气 蓬勃的活力 引用著名诗人泰戈儿的诗句：“做一棵善思的树吧，生命智慧才可以延续……”我们散发着年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力，我们还应当有睿智的头脑。愿我们能成为一名善学善思的睿智的老师。 大凡艺术 , 都是细节处见精神 ,入微处见功夫。 教育也是一门艺术 , 教学的过程也是由诸多的细节组成。 作为一名教师 有责任去雕琢细节，让自己的教学精彩。 有义务去雕琢细节，让学生乐在其中。 一个睿智的教师不仅善于抓住细节、把握细节，更善于雕琢细节，让平凡呈现瑰丽，让草地也绽放奇葩。 有人曾说：学生是璞玉，静待艺术家的雕琢。经过艺术家之手，他们可能成就世人瞩目的光辉，也可能成为弃之于闹市的浊物。这充分说明了学生极强的可塑性和无穷的发展潜力。习惯的养成往往从细节开始。细节更能体现一个人的秉性和所持的理念。一个教师善于抓住细节、把握细节和雕琢细节，就会让学生的因素推动课堂教学，这也是现代教育理念的精髓。只有抓住了一个个细节，并善于雕琢它，才能生成一个个亮点。由一个个亮点，就会串出一节节亮丽的课堂。 睿智的教师善于雕琢细节让学生习惯成自然的美丽 教学过程是复杂的，是可预见的，又是不可预知的。教学是师生之间的双边活动，是一个相互影响、相互制约的过程。因为学生是有灵性的、活动的、富于个性的个体，因此教学的过程也是丰富的、变化的。许多成功的课，其亮点就在于对偶然细节的妥善处理。 每一个教师都应该有一双善于洞察的眼睛和一对善于聆听的耳朵，并全身心地投入教学，只有这样，才能更好地关注学生，把握细节。处理得当，细节生成“亮点”；忽略不知，细节形成“瑕疵”。我们应该适时伸出妙手，抓住那稍纵即...
VIP
