整十数乘整十数课件设计：李静重庆市渝北区农业园区实验小学三年级下册第一单元两位数乘两位数第 2 课时 课堂引入复习旧知1. 口算20×4= 5×20= 3×30= 30×2= 2×40= 20×2=8010090608040 课堂引入2. 分一分，算一算76×2030×5420×3090×4442×5070×3060×5090×50两位数乘整十数整十数乘整十数 课堂探索计算 20×30=方法一： 20×3=60,60×10=600方法二： 30×2=60,60×10=600方法三：把 20 看成 2 个十， 2 个十乘 30 等于 60 个十，也就是 600方法四：可以看成 2×3=6, 然后在 6 的后面添上 2 个 0……600 课堂探索算一算70×30= 60×50= 90×50=210030004500我发现： 整十数乘整十数可以先算一位数乘一位数（十位数字相乘），再在积的后面添上 2 个0 就可以了。 课堂探索你能提出哪些数学问题？买 20 个足球需要多少元？90×20= 1800 （元）答：买 20 个足球需要 1800 元。 课堂练习 课堂练习30×40=1200 （人）答：报告厅能坐 1200 人。我发现：乘数末尾一共有几个 0 ，积的末尾至少有几个 0 。 课堂练习拓展练习你能根据 12×4=48 ，很快得出下面算式的积吗？12×40= 120×4= 1200×4= 12×400= 120×40= 120×400= 48048004800048048004800 课堂总结今天大家有什么收获？
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