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九年级语文下册 310(那树)课件1 新人教版 课件VIP专享VIP免费

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穿行于浓阴之下,阵阵清风沁人穿行于浓阴之下,阵阵清风沁人心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子成了我们童年记忆中最美好的时光。成了我们童年记忆中最美好的时光。人在大自然中,原来是可以那样的物人在大自然中,原来是可以那样的物我相亲,任运自在,但是……我相亲,任运自在,但是……我的语文课,我快乐学习:我的语文课,我快乐学习: 深情朗读,与文章来一次情感交流;深情朗读,与文章来一次情感交流; 细细品味,让自己有一次思想升华。 细细品味,让自己有一次思想升华。 请大家细读课文,深切关注那树的命运,思考:那树有怎样的特特点点?那树的一生有怎样的经历经历?用简明的一段话深情深情讲述 那树的故事……那树的故事……早期的大树——那树荫庇人类那树荫庇人类近期的大树——人们质疑那树人们质疑那树现时的大树——那树惨遭被伐那树惨遭被伐请大家用赞叹的语气来读——请大家用痛苦的语气来读—— 那树啊,由于你的那树啊,由于你的 ______________________ ,我要高声赞美你,我要高声赞美你 !! 那树呦,由于你的那树呦,由于你的 ______________________ ,,我真为你感到痛苦!我真为你感到痛苦!一生的命运谁主宰??? 树的一生是悲剧性的。那么造成那树悲剧命运的原因是什么呢? 作为人类的一分子,感受了那树的命运,对自然与文明,又该有怎样的态度呢? 文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦;文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠瘟疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生虫,却代之以有害的色素和防腐剂……王鼎钧1925 年生山东兰陵人1949 年后到台湾出书近 40 种 擅长散文、评论、剧本、小说尤以散文见长 “ 人类以他最杰出的才智 , 最艰辛的奋斗 , 最漫长的过程 , 冲出洪荒 ,紧握文明 , 难道现在后悔了吗 ? 不 ,我们决不后悔 ! 对付文明造成的灾害 ,是用进一步的文明 , 不是否定文明。” —— 王鼎钧好想用言语撼动一棵树好想用言语撼动一棵树让风见证往事,历历在心头……让风见证往事,历历在心头…… 佝偻 (gōu lóu) :脊背向前弯曲,文中指老树枝干弯曲。 倒坍 (tān) :倒塌。 萌庇 (yìn bì) :大树枝叶遮蔽阳光,宜于人们休息。 引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。 踝骨 (huái) :指树干靠近根的部位。 虬须 (qiú) :卷曲的胡子。这里指树根。 周道如砥 (dī) :这里形容公路的平坦,畅通无阻。 字词助读——

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