2 、《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美。 1 、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美， 绘画美。 2 、学会新诗的鉴赏方法。A 、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B 、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。 1 、诗人独具特色的意象选择。退出返回 “ 再别康桥”组织结构图再别康桥作者简介作品分析本文小结课后练习点击链接退出返回•点击鼠标或按键盘上的“ ”键，出现下一项内容•在有下划线或当鼠标变成手指型时，点击进入。•进入下一张幻灯片可以点击幻灯片下面的箭头或继续标志等，也可以直接单击鼠标，还可以按键盘上的“ ”键。•返回上一层内容，点击幻灯片右下角或左下角的箭头、返回、退出等标志。•点击进入作品朗读，作品朗读完毕之后，可按Esc键退出。返回退出返回退出 现代诗人、散文家。名章，笔名南湖、云中鹤、诗哲等。浙江海宁人 , 1918 年赴美留学， 1920 年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位。 1921 开始创作新诗 , 著有诗集《志摩的诗》、《 猛虎集》、《云游》，散文集《落叶》等，日记《爱眉小札》、《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。 徐志摩(1897 ～ 1931)退出返回主页徐志摩相关图片• 前后与林幼仪、林徽音、陆小曼有过爱情故事，并先后与林幼仪。陆小曼有过婚姻关系。1931 年 11 月 19 日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。上一页退出返回返回主页林徽音退出返回返回主页退出返回主页 康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。 1928 年秋诗人重到英国、再次见到康桥，而康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了这首传世之作。 退出返回返回主页作品朗作品朗读读生字表生字表退出返回返回主页生字表生字表• 青荇 (xìng)• 长篙 (gāo)• 漫溯 (sù)• 笙箫 (shēng xiāo)返回退出返回主页 一般离别诗离别的是人，而《再别康桥》这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向自然景物转移，跳出了寒喧叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。这些物象（云彩等）寄托着诗人的感情，这种有着诗人感情的物象即是诗歌的意象。这正是我们接下来要重点赏析的。 启发：如果我们把这些诗歌和徐志摩的这首诗对比一下，在送别的对象上有什么不一样呢？ 退出返回...
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