朝阳中心小学优秀作业展览活动小结为进一步强化学校教学管理，规范学生作业习惯，促进学生养成良好的学习品质，上周（2013 年 10 月 22 日），我校举行了“学生优秀作业展”活动。在各教师的积极支持与配合之下，较为圆满地完成了活动。本次作业展览面向全校各个班级，内容包括语文、数学、英语三科作业。本次活动分三个阶段进行。第一阶段是各班各学科推选优秀作业；第二阶段是各年级巡展；第三阶段是橱窗展示优秀作业和观后感。现将本次活动小结如下：一、 活动思想明确作业是学生学习中一项基本的、重要的工作。它对于学生学业成绩的提高、良好习惯的养成等具有重要的作用。学生良好作业习惯的养成是一项持久的工作，它需要师生共同坚持，它需要教师平时耐心的引导与教育，它更需要提高学生的自我意识。本次活动旨在为师生提供一个集中展示的平台，以起到激励与鞭策的作用。二、活动组织有效1、制定了较为合理的活动方案。2、各教师结合活动方案，开展了创造性的工作在优秀作业推选阶段，很多教师发挥学生的自主意识组织了学生进行作业的自评与互评，让学生经历了优秀作业的推选过程。在这一过程中学生不仅获得了活动的经验，而且在活动中对自我有了更多的认识，意识到了自己的差距。平等、民主、公平等意识蕴藏在活动之中。在优秀作业年级巡展阶段，各班展览形式多样。有的将学生分成若干小组，以组为单位进行观摩与交流；有的将优秀作业放在课桌上，让学生排队观摩；有的为了让学生产生更大的震慑，组织学生观摩低年级的作业；有的结合作业展览对学生进行教育……上述种种，虽然形式各异，但是对学生都起到了良好的教育作用。“他们的字工整漂亮，正确率也很高，而我的作业却有很多错误，这都是因为我平时马虎，不该错的题目也错了。可想而知，他们做作业时是有多么认真专注了。而且我做完作业也不怎么检查，这也是我作业正确率不高的一个原因。他们作业本上有这么多优加星，肯定事先检查了好几遍，把我跟他们对比，我真觉得羞愧。我以后做作业一定要学习他们，争取得更多的优加星!”“经过这次展览，让我大开眼界，我明白了什么才是真正出色的作业。我的作业也在展览之例，听着同学们对我的作业啧啧称赞，我感到很自豪。同时我觉得“人外有人，天外有天”，我应该取长补短，向其他好的同学学习，学习他们认真的态度，良好的习惯。争取以后的作业每次都象优秀的作业一样美观漂亮，能拿出来展示。”“学无止境！学无止境！通过这次展览，...
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