201 8 -201 9 学年度第 二 学期小学 五年级 第 册教案 时间 学生人数35课次水平目标三学习目标技能目标：帮助学生掌握跨越式跳高技术动作方法，踏跳准确有力、两腿依次过杆；认知目标：理解并领会跨越式跳高的技术动作方法和顺序； 情感目标：在游戏和比赛的活动中学会合作，培养拼搏向上的精神；学习内容1、掌握跨越式跳高技术动作方法，踏跳准确有力、两腿依次过杆；2、小游戏：冲锋陷阵，过障碍体验成功的喜悦；部分教学内容组织形式教师活动学生活动数时强准备部分一．课堂常规整队集合师生问好宣布课的任务报数、变队形成四列横队、原地三面转法（向左面）二．热身活动1、慢跑一圈，做好途中热身练习：绕图形（体操棍圆形双层）侧身双脚交换跳（单足跳）听 哨 声 抢 棍子、持棍踏步成四列横队2、热身活动操体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿、绕环○○○○○○○○○○○○○○○○△○ ○ ○ ○○ ○○ ○○ ○ ○ ○△学生围成圆跑步热身1、教师指挥学生整队集合，将队 伍 带 到 指 定地点2、宣布课的内容和具体要求3、安排见习生，强 调 课 的 纪 律和规范4、教师讲解热身活动方法，带领 学 生 共 同 热身,做好相关准备活动。1、快快集合，做到不吵闹2、认真听讲课的任务和具体要求3、注意遵守课堂纪律，不打闹4、师生一起热身，让学生在愉悦的气氛中达到热身目的5、学生精神饱满，积极参与其中1125小小1 时间教学内容组织形式教师活动学生活动数时强基本 部分一、导入：1、（放棍）左右腿跳跃小河2、确认起跳腿和 摆 动 腿 — —原地摆胯练习3、原地持棍左右跨越（摆跨）讲 清 起 跳 腿 和摆动腿的区别4、利用图片展示，集中讲解5、上一步跨跳（棍放地上）要 求 ： 动 作 连贯，有高度和节奏6、两人一组合作上一步跨跳、过 渡 到 上 三 步跨跳（一手持棍倾斜，另一手握棍，提醒两人同方向，2-3 组后互换）二、用体操棍摆好助跑方向，斜向 45 度角，分组 进 行 三 到 五步的跨越（注意避让同学）要求：踏跳准确有力，直腿摆动，两腿依次过杆（上下肢协调用力）挑选学生展示，小 结 结 束 后 每人 持 棍 到 北 面空地站队（四路纵队）摆好游戏场地布置○○○○○○○○○○○○○○○○△技术口诀：加速助跑三五步，有力踏 跳 蹬 摆高，两腿依次摆过杆，落地缓冲似花瓣。 ○○ ○○1、教师讲解动作 要 领 和 方 法并示范动作。2、组织学生原地跨...
VIP
