第三节第三节 绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用科学探究的 6 个环节提出问题 --- 作出假设 --- 制定计划 --- 实施计划 --- 得出结论 --- 表达交流实验设计的原则对照原则 ：实验组和对照组之间形成对照 单因子变量原则 ：要控制的实验变量只有一个等量原则：除了实验变量外，其他的条件要一样 重复原则：一次实验存在偶然性，重复多做几次才能使实验结果具有科学 性光合作用的产物• 实验 1 绿叶在光下制造淀粉课本 63-64页提出问题：绿叶在光下制造淀粉吗？作出假设：绿叶在光下制造淀粉。讨论：有关制定计划的问题1. 实验前叶片中有淀粉吗？怎样去除原有的淀粉对结果的影响 ?⑴ 两盆植物上分别选一片叶子进行对照⑵ 一盆植物上分别选两片叶子进行对照⑶ 一盆植物上分别选一片叶子的两部分进行对照第三种有光和无光形成对照，放在黑暗处一昼夜4 实验产生的淀粉怎么来检验？淀粉遇碘液变蓝2. 我们要设计对照实验吗？对照的条件是什么？3 下面三种方案哪种最好？为什么？ 1234567(1) 暗处理(2)选叶遮光(3) 光下照射4—5 小时（ 4) 去掉黑纸片(5) 隔水加热（ 6 ）先漂洗，后滴加碘液（ 7 ）漂洗后观察实验步骤1. 为什么实验前要将绿叶在黑暗处放置一昼夜 ?—— 使叶片内原有的 淀粉运走、耗尽暗处理2 、为什么要对一片 完整的叶部分遮光？作对照—— 叶片遮光部分与不遮光部分互为对照3 为什么要脱去叶绿素？叶绿素呈绿色，如不脱去，不容易观察到淀粉遇碘变蓝的现象5 为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？ 酒精是易燃、易挥发的物质，燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险4 为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？叶绿素只溶于酒精而不溶于水6 绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停止加热？黄白色（ 1 ）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？ 叶片的见光部分遇碘（ ） 叶片的遮光部分遇碘（ ）—— 光合作用的产物是淀粉，光是条件，绿叶只有在光下才能产生淀粉。（ 2 ）遇碘变蓝是什么物质的特性？（ ） （ 3 ） 说明了什么问题？没有变蓝 变蓝 淀粉迁移升华• 1 、分别在早晨、中午、傍晚，从一棵植物上摘取三片相似的叶子经酒精脱色，再用碘染色后发现蓝色的深浅不一样。为什么？• 2 、农民甲为了多收获玉米，于是他在同样的地里种植了比正常情况下多两倍的种子，秋后他能收获多两倍的玉米吗？傍晚的叶片被染色是最深的，因为所受的光照时间不一样...
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