沙艳杰一、说教材• 《富饶的西沙群岛》是人教版三年级上册的一篇课文，本文作者用准确生动的语句，具体形象地介绍了西沙群岛的美丽风光和富饶的物产。• 教学这篇课文的意图：一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽，从而陶冶学生情操，提高审美能力；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。二、学情分析• 三年级是一个过渡阶段，通过两年的学习，学生已掌握了一定的阅读方法和积累的方法。因此在本课中教师要引导学生进一步通过对关键词句的理解，体会文章表达的思想感情；我把阅读理解放在了重要的位置，采用了多种形式让学生尽情地读，读中有悟：悟景、悟情、悟得。 三、教学目标 1 、通过观看光盘中的图象、文字，强化学生的直观效果。 2 、感情朗读，从中体会西沙群岛是个风景优美、物产 丰富的地方。 1 、通过观看光盘中的图象、文字，强化学生的直观效果。 2 、感情朗读，从中体会西沙群岛是个风景优美、物产 丰富的地方。 通过对文章的语言文字的理解，感受西沙群岛的美丽， 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 通过对文章的语言文字的理解，感受西沙群岛的美丽， 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。知识与技能：1 、正确、流利、有感情地朗读课文。2 、收集、积累文中的好词佳句。过程与方法：情感、态度与价值观：四、重点、难点了解西沙群岛的自然风光和丰富的物产，在理解课文词句的基础上读懂每个自然段、理解课文内容是教学重点。了解西沙群岛的自然风光和丰富的物产，在理解课文词句的基础上读懂每个自然段、理解课文内容是教学重点。西沙群岛一带的海水颜色及丰富的物产，对于远离海域、见识少的农村孩子来说缺乏感性认识，在教学时是一个难点。西沙群岛一带的海水颜色及丰富的物产，对于远离海域、见识少的农村孩子来说缺乏感性认识，在教学时是一个难点。五、教法、学法直观演示法读书指读书指导法导法合作探究法合作探究法光盘辅助光盘辅助教学教学 六、媒体设计光盘辅助教学中国疆域图西沙群岛的美丽景色体验海产的数量体验海产的种类七、教学程序设计 ( 四大模块 )（四）全课总结，感情升华（ 8 分钟）（二）直面文本，整体把握（ 12 分钟）（三）定点聚焦，品读探究（ 15 分钟）（一）创设情景 , 导入新课 (5 分钟 )（一）、创设情景、导入新课1 、出示中国地图，介绍西沙群岛的地理位置，激起学生的兴趣。2 、齐读课题，理解“富饶”的意思。七...
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