茅台高级中学 体育与健康课教案体育与健康课教案 ————————足球脚内侧运球过杆技术足球脚内侧运球过杆技术 身心兼修，魂魄并铸 1 茅台高级中学 身心兼修，魂魄并铸 2 茅台高级中学授课授课教师：教师：王立强 王立强 足球 体育与健康课教案学校：茅台高级中学 班级：高一（1） 日期：2015-4 人数：40 教师：王立强主要教材1、球性练习 2、学习足球的脚内侧运球过杆技术教学目标运动参与目标：通过本课学习，学生能够积极参与到足球课中，感知足球的乐趣，并且知道熟悉球性和练习脚内侧运球的方法和规律。运动技能目标：通过球性练习，学生更加熟悉球性，通过学习脚内侧运球过杆，30%学生能够熟练掌握运球过杆技术，90%的学生能够控制触球的部位和力量。心里健康目标: 放松学生学习文化课的紧张心情，提高学生自信心，培养学生积极的人生态度 。重点难点重点：触球的部位和触球的力量。 难点：合理快速的通过标志杆。课的部分与时间（分、秒）课的内容组织教法和学练法各项内容时 （min·s）练习次数教师活动学生活动 身心兼修，魂魄并铸 3 茅台高级中学一、课堂常规：1、体委整队，清点人数。2、教师宣布上课，师生问好。3．体委向老师报告出席人数。4、宣布本次课的任务、目的与要求。二、准备活动：1、行进间热身运动 绕标志杆分队跑，蛇形跑膝关节内摆跑 侧并步跑 碰撞跑 3、原地热身活动（8 拍×2）正压腿侧压腿腹背运动 膝关节绕环运动踝腕关节绕环运动一、组织：1、五列横队集合。2、协助体委在指定地点集合整队。3、半面左转，面向体育委员认真听体委报告人数。4、宣布课堂内容，讲清要求与目的。二、1、 口令指挥，并带领学生统一进行热身活动，讲解热身要求与热身操技术动作要领。2、教师口令指挥及语言提示学生练习形式与要求。 要求：1、口令清晰洪亮，准确。2、讲解语言精简，易懂。3、示范动作正确，标准。4、语言富有情感，生动。一、练习队形：2、体委组织全体同学面向老师成密集队形集合。3、体育委员向老师报告班级出席人数。4、认真听教师讲要求与目的。二、练习队形：1、根据老师的指挥按队形站好，根据教师口令认真做练习。2、面向教师，仔细观察教师示范动作，认真练习。要求：1、听从指挥，集合，静快齐。2、认真听教师讲解，深思考。3、仔细观察做示范，认真练。4、保持秩序做活动，听指挥。 2 分 钟 7分 钟 一 次一 次 身心兼修，魂魄并铸 4 茅台高级中学课的部分与时间...
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