严文井(1915-2005) ，原名严文锦，湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。教学目标：1 、继续根据要求预习课文，区别“清亮” 和“清脆”的意思。2 、在学习课文的过程中，能区别“漂、游、 跑”的意义。 3 、能有感情地朗读课文。4 、能感受小溪流欢快、积极向上的生活态度。牢骚sāo沉淀阻碍恐吓低沉怨恨富足泡沫积蓄眺望汹涌卵石diànzǔhèchényuànzúmòxùtiàoxiōngluǎn请给下面划线字注音：牢骚 沉淀 阻碍 水磨 恐吓 眺 望泡沫 怨 恨 卵石sāodiànàimÒhètiàomÒyuànluăn积蓄：汹涌：富足：积存。水猛烈地向上涌或向前翻滚。丰富而充足。形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。没有穷尽，这里形容数量极多。无穷无尽：兴致勃勃：五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。小溪流有一个歌，是永远唱不完的。 题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果。1 、小溪流唱了什么歌？它给我们什么启示？2 、在小溪流的成长过程中，出现了那些劝阻者？3 、课文为什么采用了隔行分段的方法？边朗读课文，边思考问题 :看课文，找出小溪流逐步成长的四个阶段，并找出每个阶段的歌声特点、力量表现及它碰到的阻碍者。小溪流小河大江海洋淙淙流淌的小溪奔流不息的小河滔滔不绝的大江波涛汹涌的海洋成长阶段歌声特点力量表现劝阻者小溪流小 河大 江海 洋哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。沙声地歌唱。低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱。强烈地向着四方欢唱。推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。掀起汹涌的泥涛，举起庞大的轮船。他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。枯树桩 枯黄的草乌鸦泥沙沉船 小溪流唱的歌是一首在永不息止的前进中不断成长壮大的歌。坚持前进，永不停步，在前进中不断成长。小溪流唱了什么歌？1 、小溪流的成长过程给我们怎样的启示？① 坚持前进，才能逐渐强大起来。② 坚持进步，不半途而废，就能健康成长。③ 认准前进的方向，不听信错误的意见，就能成长壮大。④ 在前进的过程中，永不满足取得的成绩，才能不断成长壮大。2 、课文为什么采用了隔行分段的方法？明确：表明成长壮大的过程更好的揭示成长与奋进的关系，点明主题，小溪流的歌就是永远前进，永不停留得生命之歌。小溪—小河—大江—大海—总结3...
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