龙的传人 执教：吴成丽 说教学目标：1. 会认会写本课生字，并能理解重点词语意思。2. 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会中国人为什么自称为“龙的传人”的原因，激发学生作为龙的传人自豪和骄傲的思想感情。3. 学习作者首尾呼应的写作方法。 说教学重难点： 1. 体会中国人为什么自称“龙的传人”的原因。2. 学习作者首尾呼应的表达方法。 说教学流程： 1. 创设情景，导入新课 2. 初读课文，整体感知 3. 品读课文，升华主题。 4. 再读课文，发现提升 。 设疑激趣 导入新课1. 关于“龙”你都知道什么？2.“ 龙的传人”指什么？ 初读课文 整体感知 朗读课文，思考课文围绕“龙的传人”主要讲了龙的哪些内容呢？ 生 肖 崇 敬 潜入深渊 数不胜数 翻江倒海 变幻万千 金龙献瑞 至高无上 龙的形象： 宋代画家董羽认为：龙集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。” 龙的本领： 天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为。龙是威力无比、变化万千、无所不能的，龙王高居天上，也能潜入深渊；它能呼风唤雨，也能翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。 新石器时代猪龙、马头龙秦汉至隋唐时期奔马龙宋元时期云龙明清时期蟠龙现代卡通龙 填空： 龙之所以备受中国人的崇敬，是因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的，它是至高无上的权力的象征，又象征着自由欢腾和完美，中国龙是集各种能力一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。 再读课文 发现提升 说板书设计： 龙的传人 中国人 无所不能 象征中国人对自由 完美的向往和追求
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