课前准备：请准备好：课本、导学案、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后结合图形熟记随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件 .请准备好：课本、导学案、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后结合图形熟记随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件 .今日赠言：学习的最大动力来源于自己的习惯！小组导学案预习得分情况优胜小组： 1 、 2 、 4 、 5待优小组： 3 、 6一组二组三组四组五组六组A （ 3 ）4124B （ 2 ）134423C （ 1 ）21D （ 0 ）未交得分1411814167光荣榜小组优 秀 个 人一组冉强 、钟星月、蔡玉荣、吴涵二组胡中琳三组四组苟渊、董宝阳五组谢志群、宋华洋、任建飞、杨开州六组每人为小组挣 1 分，继续努力！1. 书写不认真，潦草，预习导学第 2 、 3 题失分严重，说明没有预习课本。2. 探究二、当堂检测 8 、 9 题不会分析原因。3. 对事件不理解，当堂检测 2 失分多。这些方面我们还能做的更好！抛一枚普通的硬币，你能判别正面朝上和反面朝上的机会谁大吗？情景引入1. 会辨别生活中哪些事件是随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件；2. 知道通过大量的重复实验，可以用频率来估计概率；3. 认识实验结果的随机性和规律性。目标引领方向，奋斗点燃激情！目标引领方向，奋斗点燃激情！自主纠错要求：1. 面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结；2. 写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 老子 高效讨论，实现目标重点讨论： 1. 如何判别随机事件、必然事件、不可能事件 ？ 2. 导学案中有疑惑的题目？ 1. 全体同学站起来讨论。2. 先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。3. 一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4. 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。5. 讨论的同时，注意用红色笔修改完善导学案。注意：站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面，讨论达标后自主坐下。 展示要求：1. 展示同学积极到位，不参加展示的同学认真改正自己的错题，整理典题本，组长（政委）督促。2. 不仅要展示题目规范的解答过程，还要用彩色笔做好总结。3. ...
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