寓言诗两首 木偶探海记 海燕戒 关于寓言诗• 寓言诗通过记事叙物，指出或隐含一个道理。教学目标 1 ．了解寓言是通过虚构故事表达道理的一种文学体裁。•2 ．体会人物形象，感悟寓言寓意，明确寓意与故事的关系。•3 ．运用变易理论根据寓意增补心理、语言描写。•作者简介• 1926 年生，原名刘国正，北京人，汉族，中共党员。语言教育家、作家。 1948 年毕业于北京大学西语系。历任北京第八中学语文教师，北京教师进修学院讲师，人民教育出版社副总编辑，编审。《中华诗词》主编，中华诗词学会副会长，中国毛泽东诗词研究会副会长。 1948年开始发表作品。 1979 年加入中国作家协会。• 著有寓言诗及讽刺诗集《海燕戒》、《花神和雨神》、《最后的香肠》、《枭鸣集》、《刘征寓言诗》、《刺和花》，诗词集《流外楼诗词》、《画虎居诗词》、《霁月集》、《逍遥游》、《古韵新声》，寓言诗《老虎贴告示》，杂文集《刘征杂文选粹》、《美先生和刺先生》、《从画虎居笑谈》、《人向何处去》、《清水白石集》，论文集《语文教学谈》、《剪侧文谈》、《实和活》，《刘征诗书画集》、《刘征文集》 (5 卷 ) 等。已出版三十种著作。给下列加粗的字注音• 沾湿（ ） • 镶嵌（ ） • 俯冲（ ） • 吟唱（ ） • 老蚌（ ）• 螃蟹（ ）（ ）• 堂皇（ ） • 埋葬（ ） • 絮叨（ ）整体感知• 速读两首寓言诗，理清两首寓言诗的结构。• 木偶的考察 • 木偶探海记 木偶的观感 • 引出教训• 小海燕在动物园长大，缺乏锻炼 • 海燕戒 小海燕向往虚无的蜃楼，不愿锻炼• 指出教训品味哲理• 1 ．《木偶探海记》一文先写木偶在海上所作的考察，然后写木偶在大会上发表观感，最后引出教训：“要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。”• 2 ．《海燕戒》叙述了动物园里长大的小海燕寻求幸福生活的悲惨命运 , 引出了小海燕要在大风大浪里锻炼成长 , 才能驾驭大海的道理。形象分析• 1 ．《木偶探海记》塑造了一个木偶的艺术形象，他埋头苦干，在海里游了几千年，却没有自知之明，没有正确的指导思想，不采取科学方法，就轻下结论，还执迷不悟。• 2 ．《海燕戒》中小海燕这个形象，贪图安逸，盲目自信，草率行动，以致覆灭。诗人对它作了特殊的心理描写，又描写它对长者忠告的轻蔑态度和鲁莽行为，以致成为悲剧形象。质询疑点•1 ．木偶探海得出的结论为什么是不对的？木偶错在哪...
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