山清水秀，鸟语花香； 青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。 我们这学期学习的第一组课文 , 将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。 你还有哪些字不会读 ?你还有哪些词语的意思不理解呢 ? 注音组词yāo 邀请 fǔ 俯冲pù瀑布 qiào 陡峭 qū身躯jīn 津津有味yùn 蕴含xiá 侠客 邀请 俯视 瀑布 陡峭身躯 津津乐道 蕴含 侠客 多音字 (guan) 树冠 (guan) 冠军 多音字 （ he ）和好 （ huo ）搅和 词语理解• 幽径：• 德高望重：• 波光明灭：• 唱和：• 津津乐道：• 吟咏：隐蔽、僻静的小路。道德高尚，名望很大。水波忽明忽暗的样子。一个人做了诗或词，别的人相应作答。很感兴趣地谈论。有节奏地诵读诗文。 根据词义写出相应的 词语 （ 1 ）心中充满；指整个前胸部分。（ 2 ）道德高尚，声望重，多称颂年高而 有名望的人。（ 3 ）指波光时隐时现，忽明忽暗（ 4 ）形容有滋味或有兴趣的说道。满怀德高望重波光明灭津津乐道 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 “ 撞了个满怀”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同，说明“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。撞了个满怀露水栀子花 朗读课文，思考问题：1 、作者在山中拜访了哪些“朋友” ?2 、表达了作者怎样的感情 ? 再读课文，思考问题： 文章的标题叫“山中访友”，请问作者要拜访的都有哪些朋友呢？ 古桥 鸟儿 露 珠 树 树 山泉 溪流 瀑 布 悬崖 白云 云 雀 落花 落叶 石头 雨 归鸟 作者要访的是自然界的朋友，依次是：古桥鸟儿露珠树山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶雷阵雨归鸟继续 逐段朗读，依次归纳：这都是一些什么样的朋友呢 ? • 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊 , 老桥 , 你如德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，惟有你如旧。 • ...
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