第 2 站 报效祖国 奉献社会抗“非典”动员大会医护人员投入抗“非典”一线工作奉献爱心，共抗“非典”奋战在抗“非典”一线的医护人员人民子弟兵抗震救灾国家兴亡，匹夫有责。 语意本于顾炎武，而八字成文的语型则出自梁启超。意为“对于国家民族的兴盛或衰亡，每个普通人都有责任。中心话题 中学生为履行“报效祖国、奉献社会”这一责任和义务该如何做？⑴ 关注社会，了解社会。⑵ 努力学习，提高素质。⑶ 积极实践，奉献社会。 风声雨声读书声 , 声声入耳 家事国事天下事 , 事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“ 读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。 有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 —— 萨迪各抒己见P143 第一种说法显然是错误的，虽然我们现在还不能直接为社会创造价值，但是现在就应当也可以为将来建设国家做好准备，打下基础。作为中学生，首先我们应当关注社会、了解社会，从思想和行为上亲近社会。至于风险那是不可避免的，但我们应在参加社会实践中提高辩别是非善恶的能力，自觉抵制不良思想和诱惑，提高自我保护能力。活动平台1 、你认为参加社会实践活动有哪些有效形式？2 、假如现在有一批学生要去参加社会实践活动，而你身为他们的老师，请给他们几点温馨的提示。进行社会调查，当志愿者等都是我们中学生参加社会实践活动的有效形式。⑴ 注意安全；⑵ 注意文明礼貌；⑶ 提高辩别是非善恶的能力，自觉抵制不良思想和诱惑，提高自我保护能力。
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