三、比热容第 1 课时 不同物质的吸热能力阅读课本第 130 页到第 131 页，回答下列问题：1 ．不同物质，在质量相等、温度升高相同时，吸收的热量一般 ________ ．不相等热量J/(kg·)℃2 ．单位质量的某种物质，温度升高 1 ℃ 所需吸收的 ________叫做这种物质的比热容，单位是 __________ ．3 ．比热容大的物质，吸热能力 ________ ．水的比热容是__________________ ．强4.2×103 J/(kg·)℃探究：比较不同物质的吸热能力【实验器材】温度计、秒表、酒精灯、质量相同的两种物质【探究过程】甲乙图 16 － 3 － 11 ．拿两个一样的烧杯，利用天平称出质量和初始温度都相同的食用油和水；2 ．按如图 16 － 3 － 1 所示，安装好实验装置，并在烧杯上盖上纸板，插入温度计．3 ．用火柴同时点燃相同的酒精灯，开始用秒表计时；4 ．观察两种液体温度上升的快慢，并分别记下温度升高到60 ℃ 所用的时间 t 油和 t 水．【实验现象】1 ．食用油的温度上升得快，水的温度上升得慢；2 ．升高相同的温度时，水吸收的热量比食用油要多．【实验结论】不同物质吸热本领的强弱一般不同．【实验拓展】1 ．比较物质吸热能力的两种方法：(1) 质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力差．(2) 质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力强．2 ．水的吸热本领比食用油要强．[ 典例 1] (2011 年辽宁铁岭 ) 如图 16 － 3 － 2 所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：图 16 － 3 － 2(1) 如图甲所示，在两个相同的烧杯中加人初温相同、 _________ 相同的水和煤油 (ρ 水＞ ρ 煤油 ) ；选用相同电加热器，其目的是：使水和煤油在相同时间内 __________________________ ．(2) 水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示．① 根据图甲可判断出 a 物质是 ____________ ．② 根据图乙可判断出 ________ 吸热能力强．(3) 本实验采用的物理研究方法是 ____________ 法．思路点拨：探究不同物质的吸热能力，要控制两种物质的质量相同，而不是体积相同；物质吸热的多少转换为升高温度的大小来体现．答案： (1) 质量 吸收相同的热量(2) 水 水 ( 或 a)(3) 控制变量 ( 或转换 )知识点比热容1 ．定义：单位质量的某种物质温度升高 ( 或降低 ) 1 ℃ 时所吸收 ( 或放出 ) 的热量，符号 c.2 ．单位： J/(kg·)℃ ，读作：焦...
VIP
