21. 圆明园的毁灭 郑兰颍 中心小学 2015 年 8 月28 日 圆明园的毁灭 21. 圆明园的毁灭 同学们，通过上节课的学习，我们初步了解了课文的内容。现在请快速默读课文，找出课文评价圆明园的毁灭的句子。请齐读！出示中心句：“ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！” 齐读第一自然段， 试用一句话概括这句话的内容。二、感受昔日辉煌 1. 快速浏览课文第三、四自然段，找出圆明园不可估量的价值是什么？ 学生交流 宏伟建筑 珍贵文物 3. 学习第三自然。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 找到七个“有” 指名学生读七个“有”。 指导朗读 在这样玲珑剔透的园林里漫步，在这样诗情画意的园林里漫步，你会有怎样的心情？（陶醉、自豪） 带着陶醉，带着自豪，好好练读这一段。指名读 谁愿意来读一读？把大家带到这瑰丽的画卷里。师引读 圆明园中，有……也有……有……也有……还有……不仅有……还有…… 师引背 圆明园中， 有金碧辉煌的殿堂， 也有玲珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的“买卖街”， 也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照； 还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。 园中不仅有民族建筑， 还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 让学生有感情地背诵。 思考，假如要写尽圆明园中的所有景观，还要多少个“有”？激发情感 同学们：一方天地容纳了世上所有美景，想走进这个地方吗？ 有感情地朗读最后一句，熟读成诵，再现画面，升华情感。师总结： 圆明园不愧为园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！4. 学习第四自然段。 同学们，圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，都有哪些？谁来告诉大家。 圆明园中不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。...
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