社会调查与调研报告实践教学活动安排 社会实践教学活动安排 一、组织方式与题材选择 1、组织方式。社会调查以调研小组的方式完成。以 4～6名同学组成一个调查研究小组，在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐 1 名组长。将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和调研选题均应得到指导教师的认可。 2、题材选择。小组应在参考选题（参考选题只是选题范围，小组可自定题目，也可以缩小题目范围）的基础上，再根据调查研究小组的情况确定调研题材，在一个教学班内小组之间的题目不得完全相同。小组也可根据所学专业确定相关调研题目，但须经指导教师认可。 二、调研要求 1、小组组成。在选题确定之后，小组应制定详细的调查研究计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。小组长应提交社会调查研究选题和工作计划书，并附上小组成员的联系方式。 2、调研要求。调研报告必须坚持理论联系实际的原则，从当地实际和自身特点出发，在调查的基础上进行分析与思考，形成调研报告。报告内容要言之有物，反映真情实感，禁止抄袭现象；实践过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现有抄袭现象和弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。 3、调查形式。调查的形式不限，可采用问卷调查、面谈调查、书信调查、电话调查、网上调查等多种形式。 4、字数要求。调研报告字数一般应为 4000～5000 字。 5、格式要求。提交的调研报告应为打印件，a4 纸型，单面打印，在封面上标明题目、组长和小组成员姓名及学号、执笔人姓名等。 6、完成时间。论文提交时间为第 16 周。 7、材料要求：在提交调研报告的同时，还应提交相关附件材料，一个小组一个档案袋装好。附件材料包括：（1）形成调第 1 页 共 13 页研报告的有关调查资料（如调查问卷）和参考资料（复印件或网上下载资料）。（2）小组成员分工说明书，包括 1 小组成员在社会调查与调研报告形成过程中所起的作用，如小组长姓名，报告执笔人，小组成员各自承担的任务。 8、学生在进行社会调查活动时一定要注意人身及财产安全。 三、考核要求 1、《概论》课程成绩由平时成绩（占 30%）、期末考试成绩（占 50%）、期中考试成绩（占 10%）和实践教学成绩（占10%）四部分构成。 2、教师根据社会调查报告质量及小组成员表现等进行综合评分。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室 《毛泽东思想和中国特色社会主...
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