八年级上册生物学科教案 总第 8 课时 课 题 题两栖动物和爬行动物（一）课型新授教 学目 标1．说出一些常见的两栖动物和爬行动物。2．概述两栖动物的主要特征。3．举例说明两栖动物与人类生活的关系。重 点两栖动物的主要特征。难 点两栖动物的主要特征。主备人凌光明审 核首席教师工作室生物备课组预设流程个 性化设计一、自主学习阅读教材，找出1． 青蛙的生活环境、外部形态、适于到陆地上生活的特点。2．两栖动物的主要特征。 3．两栖动物与人类的生活的关系。二、合作探究阅读 P25 观察与思考，讨论1. 青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？2. 当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3. 比较青蛙的前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？三、展示提升四、总结归纳五、训练巩固1．下列动物中是两栖动物的是 （ ） A 蟾蜍 B 海龟 C 鳄鱼 D 企鹅 2．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 （ ） A 鰓；肺和皮肤 B 肺；皮肤和肺 C 鰓；皮肤 D 鰓；气管3．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是 （ ） A 鰓 B 后肢 C 尾巴 D 肺 4．青蛙前肢和后肢的主要作用分别是 （ ） A 前肢游泳，后肢支撑身体 B 前肢游泳，后肢跳跃 C 前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 D 前肢支撑身体，后肢跳跃 5.下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是 （ ）A 皮肤柔软、裸露、湿润 B 头部感觉器官发达C 能利用肺进行气体交换 D 后肢发达，适于跳跃6.下列关于两栖动物的说法中，错误的是 ( )A 鳄、大鲵、蝾螈都是两栖动物B 如今两栖动物的分布范围缩小，是因为它们的生殖离不开水C 两栖动物是一类由水生过渡到陆生的脊椎动物D 两栖动物的成体可生活在陆地上，但它们也不能离开水六、拓展延伸：附：知识链接作业布置：基训 P1-14（必做）15-16我的反思
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